Как провести родительское собрание? Вопрос к мамам тоже.

О проблемах деток говорим на индивидуальных консультациях! ЭТО ЗАКОН! Обязательно перед собранием проведите анкетирование родителей. Рекомендуемые вопросы: 1.Охотно ли Вы посещали родительские собрания? Да, Нет, Почему? 2. Ваши пожелания, предложения по работе с детьми, родителями. 3. Какие изменения произошли в ребенке за этот год (положительные, отрицательные): в поведении, культуре, труде, в отношении к природе? 4. Какую информацию о своем ребенке вы желаете получать постоянно? 5. В какой форме Вы могли и хотели бы участвовать в жизни группы? детского сада? 6. Ваши вопросы заведующей, медперсоналу, воспитателям. На собрании: - Подвести итоги анкетирования. - Рассказать родителям об успехах их детей. Но не сухо зачитывать результаты диагностики, а с восторгом рассказывать о том, что многие родители даже не замечают: "Наша Анечка научилась говорить "спасибо", "пожалуйста" и т.д.!", "Сашенька сам раздевается и аккуратно складывает одежду на стульчик!", "Никитушка собрал великолепный замок из конструктора, и мы потом всей группой в него играли!", "Алеша научился правильно держать ложку и аккуратно кушать", "Юрочка научился рисовать великолепное солнышко!" ну и т.д. - Обязательно поблагодарите ВСЕХ родителей, которые хоть чут-чуть участвовали в жизни группы: мыли окна, делали костюмы к празднику, обшивали кукол, заняли I место в каком-либо конкурсе, рисовали плакаты и оформляли стенды, предоставили свою машину для перевозки новогодних подарков и т.д. Можно наградить "грамотами", выполненными детьми в какой-нибудь простой технике (например штамп), и подписанные Вами и заведующей. - В конце можно устроить чаепитие (Не надо шикарного стола, только кипяток, детские кружки, пакетики с чаем и сушки). Обязательно подобрать хорошее музыкальное сопровождение. В неформальной обстановке родители становятся более раскрепощенные, общительные и с ними можно обсудить любую проблему (а не водить их по группе и тыкать в пустые углы).

Не говорить о тех детях, родители которых отсутствуют! Не говорить замечания родителям при всех (критика - наедине), и попытаться о каждом ребенке сказать что-то положительное - что умеет, как в колективе себя ведет, чему научились за год (одеваться, аккуратно кушать,) и т.д. Что касается пустой группы, не обязательно ведь деньги собирать - может у кого-то папа-самоделкин( у нас в прежнем саду родители сделали игрушечный гардероб и кухню)

Работы во всех садах отдают в мае.Во первых заведующая должна осветить изменения связанные с реформой ДОУ,рассказать какие платные услуги будут вводится и в какую сумму это выльется родителям,осветить возможности пропусков по семейным обстоятельствам.Потом на собрании надо подвести итоги работы РК,мнение родителей спросить о подарках детям,о подарках преподавательскому коллективу.Потом предложить родителям пройтись по группе и самим сказать что они хотели бы детям в группу докупить или сделать,обсудить сумму на следующий год в РК.Поменять или утвердить тот же состав РК.Спросить кто выйдет с 1 сентября,а кто напишет тут же заявление на отпуск.Раздать списки что купить к учебному году(физкультурная форма,чешки,туалетная бумага,салфетки,одноразовые носовые платки и прочее)Ну и конкретно по каждому ребенку :что изменилось за год в поведении,в занятиях,в умениях и всех похвалить.

А мне бы помимо финансов хотелось бы услышать и о детках что-нибудь. Например. коротенечко хотя бы, кто чему научился , кому и на что надо обратить внимание, ведь порой родители не замечают чего-то в своих детях, в силу разных причин, а воспитателям это виднее со стороны. Конечно, может и не обязательно прямо о серьезных проблемах "Васи, Пети, Маши" говорить при всех, но все же какие-то акценты сделать можно. Вот как-то так.Ну а финансы - вопрос извечный.

у нас воспитательницы вообще не учавствует в собраниях. мы на них решаем только финансовые вопросы (а воспитатели до этого говорят родкому что нужно и на какую сумму). по поводу деток узнаем и так каждый день, когда забираем из сада.