Связь между рисованием и способностями к учебе

Не совсем по теме сообщества, но касается сада, поэтому пишу сюда. Моя дочь ходит в младшую группу, она там самая маленькая. Почти вся группа состоит из детей, перешедших из яселек, только 5 или 6 новеньких детей, в том числе моя дочь.

Сегодня я стала выяснять у воспитателя про занятия - что будет, чему учат, какой план и т.п. Нам объясняли на собрании, в какие дни недели какие занятия: пн - музыка и рисование, вт - физкультура и "математика", ср - музыка и "познание", чт - физкультура на улице, пт - физкультура и рисование. А я спрашивала, например, про "математику", как они ее называют, чему учат - один/много, больше/меньше, сортировка, счет и т.д.

Воспитательница, толком не говорит ничего. Я говорю - может, метод литературой и т.д. помочь сможем. Она - нет, все есть.
На мои вопросы ответ один: "Не переживайте, научатся и читать и писать. И вообще, я Вам не стала говорить, но вчера рисовали (дождик они рисовали, как из тучки идет), она хуже всех нарисовала. Вот Вы мне говорили, что дома занимаетесь, а у других дети лучше рисуют". Я говорю: "Так она самая маленькая из всех, научится." Она: "Нет, я из собственного опыта знаю, что дети, которые плохо рисуют, потом учатся очень плохо." И мамочка рядом стояла, говорит: "Вот-вот, у нас со старшим так и есть."

Вы только меня правильно поймите. Я в своем ребенке не сомневаюсь, но меня такое заявление воспитателя несколько напрягает: если она мне это выдала, вполне вероятно, что и детям в той или иной форме говорит, а это мне совсем не нравится. К слову сказать, нарисовала Настя действительно хуже всех - она не тычковым способом рисовала, а нарисовала конкретный ливень - каля-маля)) Но я не думаю, что это показатель. Интересно услышать мнение других мамочек, а также воспитателей.

Заранее всех благодарю.