ПМП-Комиссия

Если ребенок нормально воспринимает посторонних тёть и общителен,то он легко пройдёт комиссию,потому как основная цель отсеить чистологопедических детей от ЗПР и т.п. Вот примерный план тестирования ребенка 3-4 лет на педагогико-медицинско-психологической комиссии (ПМПК, она же в народе называется логопедической), важно не только, чтобы каши не было, важно еще чтобы ребенок справлялся с разными заданиями: 1) Как зовут ребенка. Как зовут маму-папу. 2) Сколько лет? Скажи или покажи на пальчиках. 3) Посчитать. В зависимости от возраста у них есть нормы: в 3-4 года - до 5, в 4-5 лет до 10 и обратно. Если ребенок не справляется на самом простом уровне, просят показать где один, где много. Счет, например, один, два, четыре, пять - уже не засчитывается. 5) Разложить вкладыши по отверстиям (6 вкладышей) 6) Назвать цвета. В зависимости от возраста опять есть нормы. Если 3-4 года, должен назвать основные четыре: синий, красный, зеленый, желтый. Ребенок старше должен знать оттенки: голубой, розовый и так далее. 7) Назвать фигуры: квадрат, треугольник, круг, овал и т.д. В более сложном варианте: красный большой квадрат, маленький зеленый треугольник. 8) Подобрать части бочки одну к другой (бочки разных размеров и цветов) 9) Показать на картинке что больше, что меньше. В более сложном варианте расставить по порядку от большего к меньшему или от меньшего к большему. 10) Собрать картинку из трех частей. Чем старше ребенок, тем сложнее картинка и большее количество частей. 11) На картинках четыре предмета, один из них «лишний». Назвать, где здесь «Одежда» (например) и что еще осталось. По их нормам ребенок должен знать обобщающие слова: фрукты, овощи, животные (позднее дикие-домашние), одежда, обувь, мебель, транспорт и т.д. 12) Времена года. По картинкам ребенок должен сказать где зима-лето-осень-весна. Расставить картинки по порядку. Рассказать чем зима отличается от осени, например. Дети более старшего возраста должны знать месяцы. 13) Назвать части целого по картинке. Например у лошади: хвост, грива, ноги, копыта, голова. 14) Рассказать, кто что делает на картинке с наводящими вопросами. 15) Поймать удочкой с магнитом рыбок. 16) Собрать матрешку. 17) Собрать пирамидку. Пирамидка должна быть собрана строго по порядку. Задолбали с этой пирамидкой, если честно, все и везде. 18) Падежи: одно ведро, два ведра, три ведра, четыре ведра, пять ведер. 19) Множественное число: дом-дома, гном-гномы, сад-сады 20) Детеныши и родители: корова-бык-теленок, лошадь-конь-жеребенок, коза-козел-козленок, свинья-боров-поросенок. 21) Предлоги. Обычно берут какую то фигурку и перемещают ее на стол, под стол, за стол, в ящик и так далее. Ребенок должен правильно употреблять предлоги. 22) Уменьшительно ласкательные дом-домик, гном-гномик 23) Из чего сделано: деревянный стул, стеклянная ваза 24) Вопросы на фонетический слух: повторить ба-па-ба, та-ка-та 25) Воспроизведение сложных слов. Например, миллиционер, экскаватор. Что конкретно спрашивают, зависит от возраста и хода тестирования. Чем младше ребенок и хуже справляется, тем меньше будет вопросов, чем старше и лучше, тем больше. <!--colorc-->

 Не волнуйтесь и не переживайте!  Мы никак не готовились! В кабинете сидит несколько человек. Посредине столик детский, на нем всякие материалы и задания. Ребетеныша садят за стол и спрашивают... Все понимают, что волнуется мама, что волнуется малыш. Меня послали за какой-то бумажкой в другой кабинет, потом я поняла, что бы не отвлекала. 

Мы такую комиссию будем проходить в марте, только не в саду. говорят, там дают задания: собрать пазл или из кубиков картинку, не собрал - тест не пройден.  по картинке назвать предметы, например одежда и там платье, пальто.... счетные палочки, тетя просит - дай мне 1 палочку, ребенок дает, она сидит ждет, ребенок сомневается, дает еще одну - тест не пройден. ну как то так)