Здравствуйте! Дочке 2.5 года.Посещаем ГКП, но больше болеем, чем ходим. Суммарно были там, наверное, с месяц. Воспитатель общается в менторском тоне, "прессингует".(Возможно , это общая практика всех воспитателей?) До этого работала в начальных классах, стаж работы в саду - 2 года. Если надо добиться, чтобы ребенок убрал свои сандали в шкаф, она берет руки ребенка в свои и "громогласно" убирает эти сандали. То же с игрушками, которые надо убрать. По весне на последний час стали их выводить на прогулку. Ребенок мой пока не очень-то умеет самостоятельно одеваться. Опять же, из-за постоянных ОРВИ немного припозднились мы с этим. Дочка плачет, т.к. 1) не привыкла к такому тону 2) к самой воспитательнице. Для нее это стресс - совершенно посторонняя тетя так напирает.. Дома ребенок, сдерживая слезы, ходит и говорит: это нельзя, то нельзя..стала часто плакать.
К слову, стиль общения воспитателя распространяется и на меня. Невольно чувствуешь себя ученицей за партой. Хотя, с некоторыми другими родителями общается вполне любезно. В целом, общего языка найти не получается. Чем-то недовольна, но напрямую ничего не говорит. Дома мы работаем над "одеванием" и не только... но я стараюсь решать "проблемные" ситуации через игру, по возможности, и постепенно. А вот как относиться к методам воспитательницы ... вопрос. Это норма или надо искать другого воспитателя... Что думаете вы об этом? Как общаются воспитатели ваших детей с вами?
