до какого класса были отличниками

я до 4 класса была троечницей, а закончила школу чуть ли не отличницей всего две четверки в дневнике, остальные пятерки.

А у меня немного по другому было: 1-3 классы (80% — "5", 20% — "4"), 5-9 классы (50%-50%), а вот 10-11 всего две четверки(химия и русский язык). Мои четверки — это моя лень. Я прекрасно осознавала, что если подготовлюсь, то будет 5.А вот в жизни мне больше помогло то, что мама не давала сидеть дома, я была обязана заниматься чем-то помимо школы. Бальные танцы (8,5 лет), волонтерская программа "поколение достойных" (4 года), баскетбол (3 года), бисероплетение и мягкая игрушка (4,5 года). Чаще всего это было два кружка + школа+ книги +прогулки. Я с первого класса научилась ценить время и делать все быстро. Это помогло в Вузах (у меня два высших, один диплом красный), при трудоустройстве и дальнейшем карьерном росте на работе тоже.Сейчас у меня старший в 4 классе, учимся 50-50, но еще он занимается в языковой школе, развивающий комплекс "умники и умницы" при школе, футбол, бассейн.Может в Вам энергию дочери направить еще куда-то?

Я закончила 11 класс без 4к, но в 10м классе была 4ка по химии, соответственно серебро. Пока поступала как медалист, заваливали :) потом с легкостью поступила на общих основаниях. В жизни медаль не пригодилась.  В институте — тройки, четверки, работа сейчас неплохая ;)Сейчас дочка в 1ом классе, одна из самых сильных. Горжусь до безобразия :))) буду ли тянуть ее на отличницу, не знаю. Думала, не буду, а сейчас такой кайф :)))

Я закончила школу с 2-мя четверками в аттестате, остальные были пятерки. В поступлении мне это не помогло, сдавала на общих основаниях. Ну как сказать не помогло? Знания у меня были крепкие, сдала экзамены хорошо, поэтому с другой стороны может и помогло.В жизни — однозначно да, помогло. Не приходилось краснеть при трудоустройстве ни за свою речь, ни за граммотность, ни за способность к обучению и адаптации на новом месте.

Закончила с серебряной медалью. вместо экзаменов при поступлении было собеседование. но было это почти 20 лет назад.

закончила с серебрянной медалью, дали скидку на обучение в универе. Хотя потом выяснилось, что по балам проходила и на бюджет. Но увы, деньги были заплачены и их не вернуть. 

Дочь закончила с медалью в прошлом году. Льгот уже не было при поступлении, но поступила куда хотела. Всегда училась отлично и без особого напряга, этим она меня избаловала), с сыном сейчас очень напрягаюсь.

серебряная медаль помогла поступить в университет без экзаменов, а по собеседованию на самый престижный факультет в моем институте, здавая бы все экзамены не знаю, поступила бы на бюджет (боялась, что английский подкачает).

закончила с 3 четверками....не помогло вообще )))))Ребенок пока отличницей не стал ))) К счастью )))На мой личный взгляд, такой теоретический, если отбросить скачки роста (которые капитально оттягивают силы организма от головы в тот самый рост), остается только психологический вариант: в началке все легко давалось, без особого напряга, а вот дальше — уже надо напрягаться, поэтому успеваемость резко вниз. Не все готовы к такому повороту — ни дети ни родители. У меня много таких случаев было на глазах, именно поэтому сейчас я рада тому, что моя не отличница. А учится учиться, и как раз по моим расчетам возьмет разгон к 5-6 классу ))))) пс: почитала ниже, кажется я не так уж не права )))))

В началке не была отличницей, были четверки и пару пятерок. А потом переехали, пошла в другую школу, и оказалось что многое я уже прошла в началке (там экспериментальная программа что ль была какая-то). И неожиданно стала отличницей, и мне это понравилось. Ну потом не все годы на отл заканчивала, где-то 1-2 четверки были. Школу с серебряной медалью закончила, при поступлении которая никак не помогла)). В ВУЗе тоже училась хорошо, но там уже из-за стипендии.