задача 2 класс

Божечки...Вы узнали верное решение задачи? Поделитесь пожалуйста

Здравствуйте! Вот мой ход мыслей: Исходные данные: 2 монеты по 5к. Название коробки 5к. 2 монеты по 10к. Название коробки 10к. 2 монеты: 50. и 1к. Название коробки 51к. Условие: все названия неправильные и нужно достать 1 монету из коробки 51к и определить какие монеты в каждой из трёх коробок. Решение. 1. Забираем из третьей коробки монету 1к. Тем самым выполним условие - все названия неправильные: 5к. * 2 = 10к., а у нас название 5к. 10к * 2 = 20к., а у нас название 10к. 50к - 1к = 50к., а у нас название 51к. 2. Забрав 1 монету, получили 50. Здесь, видимо, нужно 50 воспринимать не как число, а как набор цифр: 5 и 0, и помним цифру забранной монеты - 1, т.е. имеем цифры: 1, 5, 0. Мы знаем, что в третьей коробке 50к., т.к. забрали из неё монету 1к. Как, используя цифры 1, 5, 0 получить 50 и узнать номинал монет в других коробках? 5 * 10 = 50 На данный момент в коробках именно монеты номиналом: 5, 10, 50, без учёта количества, т.к. в условии вопрос "какие монеты", а не сколько монет в коробке. Таким образом, мы узнали о монетах в каждой коробке. P. S. Не претендую на правильное решение. Кстати, у таких задач есть одно правильное решение или несколько?))) Задача из разряда: сложим яблоки и груши, сколько получилось слив?))) Сочувствую детям...

Тут в условии задачи 2 логические ошибки: 1. на коробке 51к для корректности следовало написать 50к,1к. Иначе в таком виде, как сейчас, на ней стоит сумма, а на других номинал монет. 2. вместо "Все надписи на коробках неверные" следовало написать "Мы знаем, что все надписи на коробках точно не соответствуют тому, что внутри". Если внести эти изменения, то задача становится очевидной. 1. мы вытаскиваем одну монету из третьей коробки. Мы знаем, что надпись не соответствует содержимому. То есть там точно не 50+1. Значит, мы вытащим либо 5к либо 10 к. Содержимое третьей коробки определено. 2. Осталось понять, как распределились остальные два набора по другим двум коробкам. Если в третьей коробке 5-копеечные, то осталось распределить 10копеечные и 50к+1к. Очевидно, что тогда 10 копеечные будут в первой коробке, а 50к+1к во второй коробке. Если же в третьей коробке мы доставали 10копеечную, то осталось распределить 5копеечные и 50+1к. В таком случае 5копеечные во второй коробке, а 50к+1к - в первой коробке. Второклассник с так криво прописанным условием не решил бы. Поделитесь, пожалуйста, кто автор сего опуса (учебника /тетради)? Страна должна знать героев в лицо.

задача элементарная. надо посчитать суммы монет в каждой коробке и подписать так чтобы верные ответы не совпали с тем что написано коробка 1 5+5 коробка 2 50+1 коробка 3 10+10 причем никакие монеты ни откуда не надо вынимать чтобы посчитать. надо просто верно подписать

Эээээээ.....

Это "Для тех, кто любит математику"?

жесть))))))

Надписи такие, чтобы ребенку было понятнее: потому что если на коробке где 2 по 5к написать 10к, то это собьёт и половина решит что там речь о 10к копеечных монетах, а так кристально ясно: там где написано 5к - подразумевается подпись о 5 копеечных монетах, с где 51 - о 50 и 1. Как решать тоже понятно: вытаскиваете монету из 51к - получается либо 5 либо 10. Если 10, то двигаете на её место коробку с надписью 10к(вернее надпись от коробки), на освободившееся от коробки с 10 к место двигаете надпись коробки с 5к, а на освободившееся от 5к место - надпись коробки 51к. Если вытащили - 5 - аналогично

Надписи неверные, это не сумма указана, а просто маркировка. Вынимаете из коробки с надписью 51к одну монету. Возможно 2 варианта - 5к, 10к,. Монеты 50к и 1к в ней находиться не могут, т.к. надпись на коробке неверная. Если вынули 5к, то значит в оставшихся коробках либо монеты по 10к, либо 50+1 к. 10 копеечные могут быть только в коробке 5к, т.к мы знаем, что надписи на коробках неверные. Значит в коробке 10к лежит 50+1к. Такие же рассуждения, если вынимаете 10к

Если из 3 коробки берём 1 монету и она 5 коп, значит в этой коробке 2 по 5. Следовательно 2 по 10 могут быть только в 1 коробке. Соответственно, так же рассуждать,если достанем монету в 10 коп. А почему сами надписи такие не поняла. Логичнее на всех или сумма или монеты.