Про домашку
Домашнее заданиеА расскажите про своих второклашек, как домашку делают с учётом что мама дома сидит? Как всё это организовано?
Только не надо рассказывать про своих идеальных школьников, которые сами всё делают и вообще умницы - разумницы. Вы мне расскажите про тех, кого пинать надо))))))))
У сына совсем нет чувства времени. Он садится домашку делать и... может час, а то и два в ластик играть. И не потому, что там что-то сложное. Нет. Пишет быстро, сейчас даже достаточно грамотно, математику решить - раз плюнуть, чтение - читает больше 80 слов в минуту. Но не может он сам себя организовать и сесть делать уроки. Постоянно надо напоминать, что "Никита, время!!!". А мне бы в идеале, чтобы он домашку делал пока мелкий спит, а после мы бы спокойно играли, читали, гуляли и всячески веселились вместе.
Таймер пыталась ставить, его он раздражает и он его выключает. Гулять сегодня не пошёл потому что не сделал домашку, поиграть - не поиграли, в итоге презентацию не сделал на завтра (но там можно и просто сообщение подготовить) и чтение не прочитал "Сказка о рыбаке и рыбке". Я очень зла.
И во мне борются два желания: забить на домашку, полностью вверить её в его зону ответственности и перестать даже напоминать, НО если не сделал пусть сам разбирается в школе и а вдруг привыкнет не делать и так и будет забивать и не делать? Ну скатится и потом догонять тяжело будет.
Первый вариант мне вполне нравится, только с английским я такого не позволю, ибо по себе знаю, его нагонять тяжело. А с остальными предметами прям хочется забить... Играть, веселиться, а домашку делает пусть сам, в свободное от игр со мной время))))))
Лучший ответ
Ekaterina
Мама же дома, значит должна вместе с ребенком учить уроки. Ставить ему время, пинать, помогать
Кстати, работающая мама тоже самое должна делать:))))
Так что без разницы, мама дома или нет
12.01.2021
Ответить
Ольга
Ээ...нееее))) Он еще не может за себя отвечать. Это должны делать родители))
13.01.2021
Ответить
Откорней Докончиков
Родители обязаны обеспечить учебный процесс и путь к нему, создать условия. Дальше сам.
13.01.2021
Ответить
Ольга
Что под учебным процессом понимается? Вот выше написано - должна вместе с ребенком учить уроки. Ставить ему время, пинать, помогать. Вы не согласны с этим утверждением. Тогда - что? Купить стол, стул, авторучку и сказать - учи?
13.01.2021
Ответить
Откорней Докончиков
Я поняла что кто везёт на том и едут. Мама раз просидела, два просидела,в итоге ребенок вообще ничего не делает сам, потому что привык что маме это надо, а не ему самому.
13.01.2021
Ответить
Ольга
Да таких детей вначалке кто прям очень ответственный оооочень мало. Все же им нужен контроль. В какой форме - зависит от поведения и характера ребёнка. Кому то и тотальный лишним не будет.
13.01.2021
Ответить
simply loved
такое ощущение, что перед нами гений теории)))))вы-то сами много таких самостоятельных вырастили?!
13.01.2021
Ответить
Kelly2309
Чудес не бывает. Садимся рядом и делаем.
1-2 класс сидела рядом. С 3го дочка стала делать и приносить на проверку. Так что - терпения вам )))
P.S. когда сын учился, тоже была годовалая дочка на руках. Но домашку так же делали вместе. Надо подстраиваться под обоих детей, а не только под младшего.
12.01.2021
Ответить
Наташа
Kelly2309, нее, автору нужны чудеса. Я написала подобное, как у вас, получила грубость в ответ
12.01.2021
Ответить
Ирина
Вы написали не подобное. Начали осуждать и возмущаться и давать непрошенные советы. За это наткнулись на грубость в ответ.
13.01.2021
Ответить
Ирина
Под старшего и так достаточно всё подстраиваю, младший не спит без меня, старший не делает уроки без меня. Мне остаётся себя клонировать)))))))))
Старшему в самой домашке помощь редко нужна, он даже английский спокойно может сам сделать. Но вот это желание, чтобы я за компанию сидела рядом плюс легко может отвлечься и забыться... Я лучше за компанию с ним поиграю, чем уроки буду делать. К сожалению, муж работает неделями в командировках, так что весь дом на мне одной.
12.01.2021
Ответить
Kelly2309
Я вам могу посочувствовать. Но то, что вы описываете, обычная жизнь мамы с двумя детьми. Все проходили стадию "разорваться на 2 части". И никто еще не умер. Да, период сложный. Но он пройдет.
Ваш сын еще маленький, пошел в школу раньше 7 лет. Ему банально надо время, чтобы "дозреть" до ответственности. Он не понимает зачем ему учиться, зачем делать уроки, не чувствует время, которое улетает впустую. Плюс/минус к 9-10 годам эта ответственность у деток появляется. Не даром многие пишут, что в 1-2 классе сидят рядом с ними и помогают делать уроки.
Тут надо выставлять приоритеты. Или вы забиваете на учебу и надеетесь, что все само получится. Оставляете на продленке, чтобы сын делал уроки. Нанимаете соседку/студентку, чтобы она с ним делала уроки. Или меняете сон младшего. Выползаете, когда заснет. Сдвигаете время. Делаете уроки в не сна. Отвлекаете мелкого разными способами.
Чуда не будет. Если система не работает, ее надо менять. Да, в ущерб себе.
12.01.2021
Ответить
Ирина
У нас на продлёнке не делают уроки, в школе нет продлёнки, есть внеурочка, но на неё сын не ходит, не вижу смысла на это время тратить, просиживание штанов в школе.
Вчера рядом сидела и меньше чем за час все уроки сделал, хотя задали много. Но вчера у младшего режим сбился.
13.01.2021
Ответить
Anatrina
садиться рядом и не "Никита время",а не давать отвлекаться.
я других вариантов не нашла. иначе это все растянется на хз сколько.
и кроме психоза и злости не будет.
меня спасал и спасает только плотный график у ребенка.
в противном случае это может растянуться на 5-6 часов. хотя я точно знаю что может сделать в 3 раза больше за время в 3 раза меньше.
12.01.2021
Ответить
Ирина
Я не могу с ним сидеть, могла бы - сидела. У сына очень плотный график, допы каждый день кроме воскресенья.
12.01.2021
Ответить
Anatrina
ребенку нужно управление. что хотите делайте, но елси хотите научить делать самому и чтобы было в нормальном виде - придется сесть и сидеть.
вы не обижайтесь, но это именно то что нужно подвижным и активным мальчишкам.
чем ранее с мыслью свыкнетесь и примите - тем раньше начнете учить, ну и урон будет меньше в виде ненужных паттернов поведения
12.01.2021
Ответить
Удача
Второй класс? Садилась рядом и руководила процессом. Доклады делать помогаю, параллельно уча пользоваться пк, принтером, программами разными + срставляем план доклада +я строю внятные предложения для становления речи.
Параллельно тому, как ребенок пишет уроки, могу сделать всякую фигню, которую задали. Нарисовать мир глазами кузнечика или слепить фиговинку на технологию. Пока делаю эту ненужность, ребенок читает мне вслух чтение. Также в период уроков входит сбор на физ ру, например. Глажу спорт форму. Затачиваю карандаши и т. П.
Итого 30-40 минут и все сделано. Если есть время и желание, делаем уже дополнительно: устный счет, вариант олимпиадной математики, словарные слова и прочее. Ещё минут 20-30. По дороге на тренировку учит стихи и иностранные слова.
К 3-4 классу ребенок понимает, что уроки много времени не занимают , если не тянуть.
Всякие проекты и поделки делаю самостоятельно пока дети в школе. Проекты потом разбираем и учим, поделки просто сдают.
11.01.2021
Ответить
Ирина
Мне надо, чтобы он домашку делал пока спит младший) К сожалению, нет возможности сидеть рядом. Когда младший не спит, то он тоже требует внимание и с ним сосредоточиться на домашке уже не получается. Отвлекает сильно. В итоге я психую, что старший отвлекается на младшего итд.
11.01.2021
Ответить
Удача
Так спит младший, вы рядом с уроками, нет?
Ну, а вообще, ни что не берется из воздуха. Часто ребенка надо научить делать уроки. Да, потратить время, подстроиться под сон, отвлечь младшего, делать, возможно , пока папа вечером минут на 40 пойдет пройтись с малышом или зайдёт бабушка, ну или что там у вас в быту.
А учить надо всему. Что делать на завтра, в каком порядке, как узнать уроки, которые не записал или не понял задание, где запасной карандаш, какой ластик лучше, что делать, если читать совсем не хочется, как найти доклад, скопировать картинку, распечатать.. Где листы, ножницы , куда клеем и тд и тп. Где посмотреть рисунок, если не знаешь, что рисовать. Для взрослых это все очевидно, для ребенка - проблема, которую не хочется решать.
Для меня реальная загадка, откуда 1-2 клашка всем этим прекрасно владеют.
Ведь, например, прочитать надо было до 63 страницы, ребенок не записал. Открыл сказку, там аж до 80 ой... Ужас.. Проще закрыть. На доклад не смог забить в поисковик вопрос. Пять раз попробовал, да надоело... Ручка мажет, где новая не понятно, лень искать, и так сойдет.
Уроки состоят не из задачи, которую дети обычно легко решают, а из сотни мелких "проблемочек"... От "что задали и как подписать новую тетрадь" до "ластика нет, линию неправильно начертил, замазал, нагрязнил, начеркал, уже все равно трояк, ну, и не буду переделывать"
11.01.2021
Ответить
Ирина
"Приходи к нам тётя кошка нашу детку покачать" (с)
Младший не спит без меня.
Уроки он делать умеет. Днвник откроет, всё посмотрит, решит, прочитает, если что не понял - подойдёт и спросит.
12.01.2021
Ответить
Удача
Так у вас нет желания решать проблемы)
Потому что, кто хочет ищет возможность, кто не хочет - причину.
13.01.2021
Ответить
Ирина
И какое же решение проблемы вы предложили? У меня проблема, что с ребёнком надо сидеть рядом и из-за этого не хватает времени на совместные игры. Предложите решение, чтобы не сидеть рядом)
13.01.2021
Ответить
Егор Хоменко
Мы домашку делаем только с родителями. Со скандалом. Ищу компромисс , пытаюсь заинтересовать. Ищу ролики с темами, если не понимает. Потому что у нас, если что-то не понимает прямо блок наступает- не делает и все. Если задают проект- ищу интересные темы. Вот как результат эту презентацию сделал сам и быстро https://www.youtube.com/watch?v=JxL2rf2i1zI а так сидим часами. Но сделал вывод надо пытаться заинтересовать.
28.02.2021
Ответить
ananasik
У сына есть такая проблема тоже. Он у меня старший ребёнок, сравнивать не с кем, только с собой , а между нами пропасть в этом плане 🙈 т.е у меня было врождённое чувство отвественности, уроки делала, переживала, старалась , плюс девичья аккуратность и тд. У сына , при наличие нормальной головы, т.е. проблема не в непонимании, а именно в нежелании делать... лучше в окно посмотреть, ластик поковырять и тд. Особенно с письмом,если математика за 10 мин, то письмо пишем час!!!, при постоянном моем «тыканье». Но, я прекрасно понимаю, что забей я сейчас, он тоже забьет, а дальше по накатанной. Надо научить трудиться, планировать время, ставить акценты, мотивировать, развивать ответственность. Я же не ЗА него делаю, а контролирую, подгоняю. И это 1 класс. И да, как только получит «звезду» отличия в школе, сразу все вопросы у сына отпадают) и мотивации хоть отбавляй
24.01.2021
Ответить
Juliana
1) Кричу из соседней комнаты (периодически) "ты делаешь математику", "ты пишешь", ну и т.п.
2) когда совсем улетает, сажаю делать уроки в той же комнате, что и я
3) нечасто, ну что то типа "давай пока я покушаю, ты сделаешь уроки и мы поиграем в настольную игру"
Ну как бы не пинаю, а "мотивирую", ну вот чтобы прям ругаюсь из-за этого - редко.
13.01.2021
Ответить
Оставшиеся комментарии доступны после регистрации
Зарегистрируйтесь и получите полный доступ ко всем функциям сайта.