Можно ли, и если можно, то как, не посещать «разговоры о главном»

А мне детей жалко . лучше бы поспали.

1 вариант, вы просто не приходите,устно заявив,что у вашего ребенка есть и так внеурочная деятельность. Я только сегодня выясняла,аттестации по ВД нет,в личное дело запись не идёт о ВД. Всё. Ну будут у него там н стоять,это никаким образом нигде не отображено. 2. Вы говорите что переходите на очно заочное обучение. Пишете заявление и там прописывание все уроки основного учебного плана. Ну короче все ваши основные уроки как обычно - вы их посещаете очно,все остальное типа заочно ( по факту просто не ходите,ТК нет аттестации)

Я работаю в школе и хочу вам сказать, что учителя между собой решили проводить после гимна и поднятия флага классный час. Так что никто вашему ребёнку голову морочить не будет

Программу не видела, но из-за этого псевдоурока у детей по понедельникам 7 уроков вместо 6

меня не устраивает только как лишняя нагрузка, беседовали бы на обж, тоже никчемный урок. но видимо никак. у на 1 уроком в понедельник, итого, 7 с ним. и справку не возьмешь, что в это время где-то кроме постели)

Поинтересуйтесь у учителя, что на этих урок планируется в реальности. Не исключено, что доп.математика/вышивание крестиком/игра в шахматы. А потом уже и решите.

Разговоры не входят в учебный план. И учителя прекраааасно об этом знают. запросите учебный план с подписью дира и печатью. Если ров нет в уч плане в обязательной часте (не во внеурочном)- можете смело слать! я вижу, что у нас в понедельник не мало детей идут ко второму уроку. и если в прошлом году темы еще более-менее нейтральные были, то в этом прослеживается уже откровенная западная промывка про ювеналку , жучков, ии и нашего самого известного банкира, реклама всяческих инет.платформ и движений с регистрацией где только можно… задумка может была и не плохая, но реализация как обычно….. дети в лучшем случае это просто мимо ушей пропустят, в худшем- не то должно быть «важным»… и, кстати, да, дети уже ненавидят утро понедельника и гимн((

Прошёл учебный год... есть результаты от данного "урока", мои дети называют его "Разговоры о говне"!!! Они ненавидят утро понедельника, всегда в школу после выходных не хотелось, а теперь особенно. Но это не самое страшное. Они стали ненавидеть гимн, потому что его приходится петь совершенно не к месту и из под палки. Из семьи все идёт говорите? Мои дети приучены при звуках гимна вставать. Но раньше это было на праздник, т.е. редко, а теперь еженедельно. Мои дети знают, что первое, чего лишают на спортивных соревнованиях это флага и гимна. Они спортсмены и для их это важно. Но это не меняет их отношения к этому уроку: они его ненавидят! И всю его атрибутика тоже. Они понимают, что это потерянный час из жизни, который они могли бы использовать более рационально: заняться спортом, почитать, погулять, сделать уроки. И еще: утро понедельника самое посещаемое время в поликлинике. Там реально толпа. ВСЕ, кому надо спецом идут в поликлинику именно в понедельник вместо этого чудесного урока. Поверьте, я знаю о чем я говорю. Мои дети не совсем здоровы и в поликлинику мы ходим часто. Таких понедельников, как в этом году не было никогда!!!

У нас это называется "классный час" в бумажном расписании, которое нам скинул учитель. В мэш в пн уроки начинаются с 9.30) Хорошо, что приходить к этому "классному часу" надо как к обычному первому уроку. Меня тоже не радует этот лишний бесполезный урок, но ничего не поделать. В 80-е в школе рано утром раз в неделю была обязательная политинформация, так что, назад в ссср)