Прошу совета, объективного мнения со стороны.
Отношения с одноклассникамиUpd. Всем спасибо за участие и мнение! Решение принято, буду переводить.
Всем привет!
Предыстория. Дочь закончила с отличием начальную школу, сильнейший учитель параллели, программа "Перспективная начальная школа" (кто в курсе, понимает что за программа и уровень нагрузки). Параллельно, в 4 классе год занималась в хим-био кружке, серьёзно готовилась к поступлению на желаемую параллель. После 4 класса в рамках своей школы распределили в куда хотели, но! корпус далеко от дома. 3 серьёзных дороги, около 2 км от дома. На тот момент я была категорична (оч.далеко, водить некому) и перешли, сдав экзамены, в школу во дворе. Её закончила моя старшая дочь, знаю учителей, и , в общем то, до определённого момента была спокойна.
Немного о классе. 23 человека, пара_тройка местных, остальные кто откуда. Жители Марьино/Братиславская поймут. Половина дети из ЖК Домашний и Люблинское поле, беженцы, кавказ. Родители - я не ханжа, объективно, хамло, не заточенное на результативность.
Первый звоночек, 1/09 один из Одноклассников прямым текстом послал Софью известным путём. Причина - попросила (тогда ещё соседа по парте), не играть на уроках в телефон. Вышла на его маму - получила на свою голову ушат грязи. Мол, воспитывай своего ребенка.
Есть что вспомнить - саботажи на уроках, срывы, сломали парту на уроке биологии.
Это одна сторона медали. Вторая - уровень обучения.
Или у меня повышенные требования, или сейчас везде так слито образование, не пойму. Минимум домашней работы, моё объективное мнение - с 1/9 никаких новых знаний дочь не принесла. Всё, что в голове - её личные труды и труды репетиторов. Это не дело..
Решила переводить. Выбрала 2 школы - 1566, завтра идём на собеседование, 1547 - нацелена на неё, изучив отзывы.
Мамы, как у вас в школах? Контингент, дисциплина, знания... Может, и у нас нормально и это всего лишь мои повышенные требования?
Из плюсов: несомненно, близость к дому. Я дочерей воспитываю одна, помощи нет. Самостоятельно ушла/пришла - огромная помощь.
Адекватный класс рук, которая просит меня успокоиться, говорит, наш класс не плох. Господи, а что де в остальных тогда...
Лучший ответ
Алька Родригез
год готовиться к поступлению, и пох*рить все потому, что мама заранее не рассмотрела варианты расположения корпусов? сильно. У сына многие одноклассники со второго класса на автобусе в школу и на секции ездят, он сам в 3 и 4м спокойно катался, может пора в пятом классе научить человека переходить дорогу?
По сабжу единственное нормально решение - вернуться туда, куда готовились и поступили. Если уж ребенок сам не ходит, есть вторая дочь, есть такси, зачем было переходить в школу во дворе...
24.10.2022
Ответить
Ольга
Алька Родригез, располодение корпусов знала, администрация до последнего уверяла, что класс хим-бмо будет открыт и в нашем корпусе.
24.10.2022
Ответить
Ксения
Ну а что вы хотели.. Из дворовых все бегут, выпрыгивают из штанов, чтобы поступить в школу с отбором, ещё и возят потом по 40 минут транспортом. А все почему, потому что в дворовой вот такой трэш. У нас школа с отбором, ребёнок весь 4 класс пахал на поступление. Есть результат - ему в школе стало интересно. А до этого он туда по его ощущениям "просто ходил"
➡️Почитала вниз, добавлю. Моя младшая с этого года с рюкзаком на колёсиках. Спасает. На спине носить невозможно тяжело.
➡️И ещё добавлю. Есть знакомый умненький мальчик, который тоже хотел знаний, поступал в 5й в лицей. Не хватило балла, пошёл в дворовую. Там он быстренько привык к около нулевым нагрузкам, халяве и халтуре. В шестой поблизости школ с отбором не было, пересиделт в своей. А в седьмой были, да он уже не захотел готовиться и переходить. Сказал, тут друзья, тут домашки мало, мне хорошо. А мать его говорит, мол а что я сделаю? Он здоровый лоб, уже не заставлю, и не пойдёт он в лицей где домашка на весь вечер. Так и учится в дворовой, а там пол параллели еле огэ сдали 🤷♀️
И это не единственная история о влиянии дворовой школы на мотивацию, из известных мне
24.10.2022
Ответить
Marusya
Так вы ребёнка с сильной подготовкой отдали в обычную дворовую школу? Вам по-хорошему нужна была сильная школа, лицей. А так, я бы не удивлялась.
А ещё и окружение если такое... Тут либо ваш ребёнок под них подстроится и будет вести себя также, либо будет одиночкой, без друзей.
25.10.2022
Ответить
Людмилка
Здравствуйте. Менять школу, не задумываясь. Чем дольше ребенок будет в таком окружении, тем больше пропасть в знаниях по сравнению с хорошими школами. Моему ребенку 11 ( учился по 1-3), сейчас в 6 классе - поступил в Школу мечты и счастлив! Началка у нас была сильная, а вот 5-й класс - никакой, дети вырастали и все больше становились ленивыми. Сейчас ребенок в своей среде, где дети увлечены, где родители стараются дать детям хорошее образование. Школа - второй дом. Добирается сам 45 минут ( мцк+автобус). Ездят дети со всех концов Москвы. Дайте ребенку возможность учиться там, где интересно)
24.10.2022
Ответить
Елена
Здравствуйте! Не очень понимаю, что в Вашем понимании "высокий уровень школьного образования", если Ваша дочь уже сейчас занимается с репетиторами... На мой взгляд, учиться недалеко от дома, если ребенка некому встречать/провожать, - несомненное преимущество как для него (позже вставать, меньше стресса из-за транспорта), так и для волнующегося за него Родителя. Пусть учится, если найден общий язык и с одноклассниками, и с учителями. Отличные оценки будет при общем уровне учеников получать заслуженно и легко, без напряжения. А личное время, как и до этого, будет тратить на самообразование и, если Вы считаете это необходимым, на репетиторов. Поверьте, сейчас получить знание пытливому уму намного проще, чем нам. Если у дочки есть желание учиться, школа ей в этом не помощник, но и не препятствие. Неадекватность поведения детей, как, впрочем, и их Родителей, к сожалению, от национальности не зависит. "Запущенные", брошенные дети сейчас у подавляющего большинства, что же из-за них каждый раз школу менять?
24.10.2022
Ответить
Ольга
Елена, Ваша позиция мне очень близка, я близнец, и по многим вопросам нахожу качели).
Близость к дому - это так здорово, старая школа была далеко, устала водить. Но в той жизни у нас и семья была полная + я на удаленке, сейчас другие обстоятельства, к сожалению. И у меня постоянный страх не дать дочери всего того , что могу дать.
Я в тандеме с классным руководителем, а Сонька дружна в свою очередь с ней. Отговаривает уходить, дочь сдружилась с ребятами, не считая откровенных хулиганов. Класс. рук. с активной позицией, 100% живет жизнью детей и таких, как она, мне кажется, мало.
Объективно, у меня "схвачено" многое - математика, биология, чуть позднее подключу химию, история.
Хромает англ., но тут у меня руки не дошли. Соне откровенно не нравится, хоть и получает отличный балл, я учила немецкий, и для меня анг. - космос(. Но, думаю, и с этим справлюсь.
Схожу на беседу, посмотрю, что там, в другой школе
24.10.2022
Ответить
Елена
Ольга, поверьте, очень Вас понимаю, но, повторюсь, знания Ваша дочь получит из доступных надёжных источников вне школы, потому что у нее есть познавательный интерес и, как я понимаю, она просто любит учиться. Поверьте, в ее возрасте дружный детский коллектив сверстников и авторитет Учителя намного важнее "повышенных" неоправданных требований и усложненной школьной программы. Удачи Вам и Вашей девочке, уверена, что Вы примите правильное решение!!
24.10.2022
Ответить
Никто не бородавочник
в дворовых школах везде так, вам с такой подготовкой нужно было искать хороший лицей, первые годы конечно водить. иначе можно очень сильно демотивировать ребёнка. жалею, что мы поздно спохватились и вщялись за учёбу. в 4 классе проверила знания - полный ноль! при хороших оценках. готоаились год, поступили в лучшую школу района, но замах у меня конечно был побольше. до школы пол часа пешком с 2 дорогами. пока вожу
25.10.2022
Ответить
Татьяна
Мой в 1 классе дворовой школы и думаю уже со следующего класса брать репетиторов. Т.к. всех берут,то контингент очень разный. В 5 класс думаю будем поступать в хорошую школу,конечно если потянет. Сейчас мало хороших школ. Слишком много воли дали детям и родителям. И дети чувствуют безнаказанность.
24.10.2022
Ответить
тюха
А в ту школу, куда изначально хотели, нет возможности пойти? 2 км, это примерно полчаса. Далеко. Но если ребенок будет хотеть в эту школу, то дорога не сильно будет по времени напрягать. Автобусы никакие по в сторону школы не ходят? Три дороги - это плохо. Но то, что они "серьезные" наверное предполагает наличие регулируемых переходов?
Что касается того, что "с 1/9 никаких новых знаний дочь не принесла. Всё, что в голове - её личные труды и труды репетиторов", то это в общем-то ожидаемо.
В 5 классе математика, русский, английский - это в начале повторение, повторения для всех детей, независимо по какой программе они в началке учились. Там просто нечего пока нового приносить из школы. Из новых предметов биология, география и история. Но и с биологией ваша дочь уже знакома, так что и тут странно ожидать каких-то новых знаний, у вас же не профильный класс.
24.10.2022
Ответить
Ольга
тюха, рассматривали, нет мест. Возможно, но почему не задают дом. работу? Почему такая поверхностная подача материала по остальным, новым предметам? У дочери профильный класс.
24.10.2022
Ответить
тюха
Ольга, профильный по биологии?
Не задают совсем? Или по вашим меркам мало задают?
По русскому старшему что в 5, что сейчас в 7 всегда задают по одному упражнению. На усвоении материала это у него никак не сказывается. Допускаю, что кому-то нужно больше отработки, но тогда логично им самим что-то дополнительно делать.
Математика всегда было ну по 3-4 номера. Сейчас у него профильные алгебра и геометрия также примерно по объему задают. Просто сами задания посложнее.
Биология, история, география - тут вообще нет никах стандартов в обучении. Все очень сильно от учителя зависит. Все абсолютно по разному и задают и спрашивают.
24.10.2022
Ответить
Наталия
Сын учится в Люберцах. Очень сильные учителя русского, математики, английского, географии. Нам нравится. Дисциплина, бывает, страдает, так как в начальной школе дети потеряли учителя. Конечно, надо искать подходящую школу. Но и придя в новый класс, не надо ставить себя выше одноклассников, указывать им убрать телефон - это не на пользу адаптации в коллективе.
24.10.2022
Ответить
Ольга
Наталия, В школе есть сильные учителя, обучавшие старшую дочь. Возможно, в 7-м классе именно они и будут обучать, когда пойдет вторая волна перераспределения. На сегодняшний день у нас учитель-улыбашка по русскому языку/литературе, история - выпускница, первый год - с ней удалось договориться об индивид. обучении - дает повышенную нагрузку, биология - тут вообще странно, учитель неплохой (знаю по старшей дочери), но почему нет учебы.. вопросы, дочь пользуется знаниями, полученными от репетитора.
Телефон - не согласна, просьба не была требованием. К слову, бывший сосед так и сидит в телефоне
24.10.2022
Ответить
Юлия
Думаю, что в любой коллектив нужно "влиться", и если есть, с чем сравнивать, то это всегда сложно. Я озвучу позицию другой стороны, класса, куда приходит новый ученик.
У нас школа дворовая, но класс "с уклоном". Вначале 5 класса дети подобрались хорошие, мотивированные. Всего 26 человек. Потом что-то пошло не так. В класс стали пихать и пихать новеньких, видимо, класс хороший, всем сразу надо. Не пойму позицию директора, которая устраивала рейтинг при поступлении и 27-го ребёнка не взяли, а теперь всем зелёный свет. Уже 35 человек, многие ещё держаться, но успеваемость сильно упала. На последних партах уже ребята просто в телефонах играют. Уроки не срывают, конечно, дети воспитанные, но это пока, все же переходный возраст.
25.10.2022
Ответить
Оставшиеся комментарии доступны после регистрации
Зарегистрируйтесь и получите полный доступ ко всем функциям сайта.