Необычайная - разбор слова по составу
Домашнее заданиеПомогите, пожалуйста. Хорошо бы с объяснением. В Гугле меня не забанили, просто там несколько версий разбора, а какой правильный - не знаю.
Лучший ответ
Светик
По словарю Тихонова корень необычайн, ый - окончание, ая, значит, тоже))) Суффиксов нет. Частица не становится частью корня, потому что без нее слово не используется.
18.03.2023
Ответить
Svetlana
Светик, это уважаемый у учителей русского языка словарь?)) Сошлемся на него тогда.
18.03.2023
Ответить
Анастасия
Слово Необычайная отвечает на вопрос Какая? и следовательно является прилагательным. Прилагательное это стоит в женском роде единственного числа и обладает окончанием -АЯ: Необычайная тишина-Необычайный случай-Необычайное событие. Для выделения корня в этом прилагательном посмотрим какие имеются к нему родственные слова: Необычайный-Необычный-Обычный-Обычно-Обычность. Замечаем, что корнем прилагательного оказывается морфема -ОБЫЧ-. Выделим стоящую перед корнем приставку НЕ-. Далее наблюдаем присутствие суффикса существительного -АЙ, и суффикса прилагательного -Н-.Получаем: НЕ-ОБЫЧ-АЙ-Н-АЯ (приставка-корень-суффикс-суффикс-окончание), основа слова НЕОБЫЧАЙН-.
18.03.2023
Ответить
Анастасия
Татьяна, слово обычАй (традиция) не однокоренное, прилагательное необычайный обоазовано прилагательного обЫчный, или от существительного обычность.
18.03.2023
Ответить
Татьяна
Анастасия, так я и говорю, зачем вы сюда обычай упоминаете))
«Далее наблюдаем присутствие суффикса существительного -АЙ от слова Обычай»
18.03.2023
Ответить
Svetlana
Анастасия, а вот Валерия ниже пишет, что поскольку слова обычайный не существует, то "не" это не приставка.
18.03.2023
Ответить
Катюша
Я бы выбрала тот вариант , где не приставка и т.д. Погуглила и тоже увидела что возможен вариант в корнем необычайн, но уже слишком странно, у меня в голове не укладывается.
18.03.2023
Ответить
Svetlana
Катюша, вот и у меня тоже. Я вообще не понимаю, зачем это задание в учебнике пятого класса, если настолько глубоко копать не учили.
18.03.2023
Ответить
Jler
Svetlana, а правила сейчас какие проходят? Загляните в учебник. Я вот прямо помню, что "частица не, без которого слово не употребляется, является частью корня. Пример: неряха, ненастный, невежа ненеобычайный"
18.03.2023
Ответить
Jler
Ясно. Печаль.
Посмотрите определение приставки. Должно быть написано, что это часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов. Новое слово в данном случае добавлением "не" Не образуется, тк слова Обычайная нет
18.03.2023
Ответить
кипариска
Svetlana,
Слово "необычайная" является прилагательным женского рода в единственном числе и отвечает на вопрос: какая?
Вначале определим окончание - "ая" (необычайный, необычайное)
Основой здесь послужит слово без окончания - "необычайн"
В данном слове "не" неразделимо с "обычайн", ибо само слово "обычайная" просто режет слух, так как его нет в природе.
Выделяем корень - "необычайн" (необычайность)
Графический разбор - необычайн/ая - корень/окончание
Он распахнул окно и ему взору раскинулась необычайная красота природы.
18.03.2023
Ответить
кипариска, получается, что не всегда часть корня. Как назло, именно нашего слова в примерах нет.
валерия, получается, что не всегда "не" - часть корня.
Jler
Svetlana, блин, ну тогда вот вообще непонятно, по мне так между невежественным/ нелюдимым и непоседливым/непобедимым нет никакой разницы, определяющей, что это-корень или приставка
18.03.2023
Ответить
Svetlana
валерия, автор статьи пишет, что это уже вузовская теория. Охотно верю, но не понимаю, для чего нужны такие сложности, особенно в школе. Чтобы что? Дети от этого грамотнее писать будут или окончательно запутаются? Вот не помню я, чтобы за время моего обучения были задания, которые после прочтения правила было непонятно как делать. Крайне редко заглядывала в орфографический словарь, а вообще учебника за глаза хватало.
18.03.2023
Ответить
Jler
Svetlana, справедливости ради- правило "если частица не неотделима, то она входит в корень" Из моего (!!!) школьного детства, средняя школа)
18.03.2023
Ответить
Svetlana
валерия, я к тому, что было внятное правило и было понятно как разобрать. А сейчас что? Помощь зала и звонок другу-филологу? Мне помнится, что и примеров применения правила было больше в нашем учебнике, чем сейчас. И это у дочери не самый плохой учебник, у сына вообще без примеров был - правило, коряво сформулированное, и упражнения следом.
18.03.2023
Ответить
oxana(vogel)
не-приставка. обыч-корень, ай, н -суффиксы, ая-окончание. Но могу ошибаться.
18.03.2023
Ответить
Звоните Солу
Не - приставка
обыч - корень
ай - суффикс
н - суффикс
ая - окончание
18.03.2023
Ответить
Ксения
Разобрать в соответствии с тем же Тихоновым, а далее подойти к учителю (ребёнку) до урока и спросить правильно ли так или как правильно и главное почему (какие правила используются для разбора).
19.03.2023
Ответить
iren
Версия Маши: не - приставка, обычай - корень, н - суффикс, ая - окончание. Про корень - говорит, что суффикса ай не бывает 🤷 Поэтому корень обычай, а не обыч...Я точно склоняюсь к тому, что не - приставка, ая - окончание. Насчёт суффикса и корня не уверена...
18.03.2023
Ответить
Оставшиеся комментарии доступны после регистрации
Зарегистрируйтесь и получите полный доступ ко всем функциям сайта.