Оспаривание оценки в школеP

1) получить работу 2) показать работу независимому учителю знающей нормативы фгос --- оценка занижена ! 4) написать методисту корпуса с просьбой прояснить ситуацию в ближайшие 2 рабочих дня обычно на этом все заканчивается. 5) написать заявление на имя директора с просьбой провести независитму комплексну диагностику по предмету с присутствием. ( представиттеля общество инвалидов.департамента образования иттд -кто там на вашей стороне) 6) пройти независимое тестирование в москве это мцко (можно пройти очно и он лайн) предоставить результаты на комисии

Сначала хорошо прочтите документы школы. Должен быть документ на сайте школы "Положение об оценках/аттестации" примерно так. Когда будете писать официальное письмо на имя директора, то подавайте его в канцелярию в 2-х экземплярах. Сверьте КИМ (контрольную) и темы, которые проходили, соответствует ли она. Посмотрите, что темы в журнале соответствовали программе и заданиям по предмету. Все это аккуратно напишите со ссылками на нормативную базу. Но не уверена, что учитель заинтересован в снижении оценки ученику. Надо начинать разговор с классной, завуча и учителя.

Оспаривала успешно, но оспаривала в случаях, когда 100% была уверена, что оценка занижена. Те не мое субъективное мнение. Обращалась сначала к классному руководителю. Чаще всего там на уровне учителей все и решалось. Пару раз отправляли к учителю разбираться. Тоже решалось после одного разговора

Я может и больная на голову, но я мягко прошу пересмотреть любую текущую несправедливую оценку. Особенно, если она поставлена за тест, в котором нет правильного ответа из предложенных.

Я 5 раза пыталась оспаривать результаты акр (для разных детей) - три раза успешно, два раз нет (но зато в результате завкафедрой сам минут 30 объяснял ребенку, как надо было делать и это помогло в следующей попытке). Но у нас итоговые годовые акр в 4 классе влияли на результаты поступления в профили и школа организовывала показ работ с аппеляцией, то есть в заранее объявленное время комиссия из учителей ждала родителей и рассматривала вопросы аппеляции, то есть все решалось в устной беседе, без всяких заявлений. Может быть просто подойти поговорить для начала на кафедру и в личной беседе удастся решить вопрос, без письменной эскалации, которая никому не нужна, и поэтому бывает, что учителя / представители кафедры также идут навстречу?

СтОит оспаривать оценки. Слишком высокая сейчас их "цена". В нашей школе 16-17 классов в параллели и отбор в профильные идёт по тем самым МЦКО, годовым контрольным и среднему балу по всем (!!! Включая музыку, физ-ру и изо с трудом предметам). "Хорошие" учителя достаются только профильным классам. В общеобразовательных... постоянная текучка учителей и их уровень крайне низок. Несправедливая оценка лишает детей мотивации к учёбе... О том, что справедливости в жизни нет конечно любой взрослый человек знает. Но в школе, для ребенка это повод начать учиться отстаивать свои права. Сначала с помощью родителей, потом самостоятельно.

Несколько раз оспаривала и всегда успешно! К учителю сначала, в некоторых случаях дальше не пошла, так как сразу исправляли. 2 раза обращалась к директору, письменно(дело принципа!), и тоже успешно. То есть, оспаривала тогда, когда была 100 % уверена, что снизили оценку.

для начала через учителя/классного. потом через директора. я через учителя однажды исправляла. но нужны доказательства, желательно из нормативных документов-оценивая, если ошибка в оценке, а не в ответе. если в ответе-там намного все проще.

Какой полезный пост 🫶🏻