Четвёрки по изо и музыке. Как реагировать?

Вы знаете, а я бы тоже переживала. Во-первых, расстраивалась бы из-за лени и пофигизма ребенка. Сегодня музика и изо, а завтра физика или история. Об этом бы поговорила с ребенком, что именно лень и пофигизм Вас волнуют, а не четверка по изо. Если бы старалась и получила 4 - это одно, а когда левой пяткой через правое ухо нарисовала и получила 4 - совсем другое. Во-вторых, не согласна с заявлением, что оценки не важны. Еще как важны! Сейчас из каждого утюга твердят про средний балл, который важен как при поступлении в колледж, так и при поступлении в 10 класс. Понятно, что четверка в четвертом классе никак не влияет на средний балл аттестата, но что, если со следующего года вдруг изо или музыку отменят и эта злосчастная четверка пойдет в аттестат? Ну или закрепится такое поведение, раз оценки не важны, то и плевать я хотела на эти неважные предметы. И потом придется на этот средний балл пахать, зарабатывая пятерку по математике или химии, что, конечно, труднее, чем по изо, музыке или труду. В общем, говорила бы, объясняла, делилась с ребенком своими соображениями. Глядишь, что-то отзовется. А пока не отзывается, контролировать выполнение ДЗ и его качество, закреплять привычку делать хорошо и получать отличные оценки там, где это можно сделать без значительных усилий.

все пишут, что им пофигу, а вот мне не пофигу, я бы поговорила с ребенком, что иметь по другим предметам 5, а по халявным 4, это тупо ее лень и забивание на учебу, если я знаю, что мой ребенок может на 5, то и спрашивать я буду с него на 5, ладно русский\математика и т.п. могут тяжело даваться, но не изо.

Что б вам не было так грустно покажу оценки по физре В классе 4 человека с 3 по физре и всего 10 с 5 :)

Я жду когда сделают по музыке физкультуре и изо просто зачёт. Глупо оценивать, ведь нужно иметь способности и талант по этим предметам

Я бы посмотрела на эту историю, как на воспитание в ребенке качества общей изворотливости по жизни. Я точно против перфекционизма самого по себе. Но на примере коллег и близких знаю, что 4 по таким предметам всё же могут на что-то повлиять, роняя общий средний балл (поступление в более сильные школы, в колледжи). Кмк ребенку хорошо бы изнутри оцениться, за что можно по этим предметам получить относительно халявные 5, чтобы в итоге вырулить. Ну а ваша задача сформировать правильную мотивацию, если есть конкретные цели кроме просто иметь дочь-отличницу. Ну и в отношении "отнесла тяп-ляп, мятый лист". У нас лично правило в семье насчет всех доп активностей: либо делаем хорошо, либо никак. Тратить время впустую на тяп-ляп изначально бессмысленно. Если в принципе степень важности для Вас этих рисунков высокая, а для ребенка низкая - значит, либо Вам нужно ребенку помогать, либо самой лично на это научиться забивать.

Вообще пофиг. Посмотрите новости где дети из за оценок из окон выходят, может поменяете свою точку зрения. 4 - это хорошо. 3 - вполне допустимо. Вы взрослый человек, должны прекрасно понимать что эти оценки она в жизнь не понесет. Были у нас отличники которые сейчас копейки считают. И был двоишник, который сейчас зарабатывает выше среднего. Я тоже хорошисткой и отличницей не была, сейчас получаю второе высшее образование, своя недвижимость, хороший заработок, мама никогда не зацикливалась и не ругала за отметки. За что ей огромное спасибо. Когда на гиа половина девочек плакали, я даже не переживала, потому что мне сказали "как то сдашь, не переживай". Я как то и сдала)) Оценки - это просто оценки. Ничего по сути не значащие 🤷🏼‍♀️

Работайте над собой. Какая разница на оценки в 4 классе? Что от них зависит? Сами по себе они не отражают ни знаний, ни умений. Гораздо лучше иметь 4 и мать-пофигистку на оценки, чем пять и мать-контролера

Ну вы сами пишете, что ребёнок халатно относится к этим предметам. Четвёрки - закономерный результат. Ничего не делать. Сказать ребёнку, чтоб взялась за ум.

Я объясняла очень просто и понятно. На примере сына. Он очень хочет новый байк. Ок! Твой колледж платно обойдется 800 тысяч, я даю 200 тебе на байк, если поступаешь на бюджет. Музыка и ИЗО также являются частью среднего балла аттестата. Не пройдешь из за музыки, не получишь байк. Все просто. В 4 классе объясняла бы на поездке в горы на сноуборде кататься. Или поездка, или репетиторы и платное обучение. Ну, вам виднее, что ребенку интереснее. Пысы: для меня в 4 классе оценки никогда не были удивительны, я была всегда в процессе. И мне все равно, кто и что думает, но тк я не хочу платить за обучение, я отслеживала все эти "второстепенные" предметы, чтобы было 5 в аттестате!