Откуда растут ноги у хамства в школе?

Всем известно, что школа - это место, где дают ответы на незаданные детьми вопросы. И если раньше ученики зачастую молча "кушали" то, чем их «кормили» на уроке, то сегодня они открыто заявляют: а мне это не надо, я не хочу учиться, мне это неинтересно, я не просил вас об этом рассказывать, мне лень работать на уроке...

И многие бы сбежали из школы, если бы могли. Наверное, поэтому наши школы сейчас под предлогом обеспечения детской безопасности обросли высокими заборами, охраной, электронными пропусками. Классно-урочная система, разработанная еще Яном Амосом Коменским в 17 веке, трещит по швам. Новые стандарты с их личностно-ориентированным подходом остаются пустым звуком при наполняемости класса в тридцать и более учащихся.

Зато создается благодатная почва для процветания школьного хамства. Привлечь к труду после уроков хулигана нельзя, пожаловаться некому (часто администрация школы занимает позицию - это ваши проблемы как учителя, что в институте педагогику с психологией не проходили? Большинство родителей - мой ребенок послал вас на три буквы, да вы сами это заслужили, кто нынче пединститут заканчивает - отбросы общества, кого в другие вузы не взяли). читаем, размышляем, высказываем свое мнение