то ли неумею заниматься ...

то ли сыну не интересно. как заинтересовать? нам два года. говорит простые предложения типа ты куда? где мама (папа баба котик собака машина (то бишь бибика) и т.д.кто там? вот она (он) не всегда правильно. на руки, кто это, было что и из трех слов предложения слаживал : это мой дядик, где моя курица, мам там идет и т.д. то есть речь более мене в порядке. только вот много даже для меня говорит непонятного. совсем. мотрика тоже хорошая. активный и очень самостоятельный. но вот что меня беспокоит : он говорит только то что хочет причем категорично. любимые слова и фразу делятся на периоды. в один период он только эти слова говорит. в следущий другие. тяжело вывести его на повторение мной произнесенного. если ему что то интересно то усидит на месте , если же нет то игнорирует причем совершенно игнорирует. например формы и цвета. в сортер ни разу не положил правильно фигурку. пытается впихать невпихуемую причем в результате деятельности впихивает те которые я с трудом могу засунуть. а влаживать правильно отказывается и опять же таки игнорирует. то же и с пирамидой. если первый раз соберет правильно (что тоже не часто) то потом уже на свой лад переделывает. начигаю показывать что какого цвета формы спрашивать а где красное колечко и т.д. отворачивается и начинает мне расказыаать про что то из другой оперы. я не заставляю не употребляю " не правльно " " не так" . стараюсь говорить давай по другому попробуем и получится. на что опять получаю игнор. может оставить все как есть? но так хочется чтоб он все это делал.