Кого вы воспитываете в своем ребенке?

Я скажу так, пустить на самотек ребенка и позволить делать что хочешь, учиться где хочешь. Это не мой вариант. Врядли ребенок в 15 лет может четко сказать чем он хочет заниматься. Я когда в универ поступила  на специальности "техническая эксплуатация транспортного радиооборудования" думала что наверно буду компьютеры ремонтировать по окончании универа "ну че, компы щас у всех есть, всяко людям нужен будет и их ремонт":))))))))) В итоге оказалась я инженером - конструктором со специализацией на связи, спутниках, самолетах иттд:))) Откуда дети в 15-17 лет могут понимать эти сложные специальности в универах? Конечно нужна помощь родителей! И не только при поступлении в универ и выборе специальности, но и вообще с рождения, с детства! Мой муж был пущен на самотек, поступал в пед универ, на специальность "английский и экономика" че т типа того. Думал будет экономистом международником. А вышел "учитель английского и немецкого" благо нашел себя потом на другом поприще!!!! А все почему? Потому что родителям его было срааааааааать, куда он поступает, радовались что у них "самостоятельный мальчик" откуда мальчику в 15 лет знать без подсказки родителей что чтобы стать "экономистом международного класса" как ему мечталось, надо идти на другую специальность вообще и в другой ВУЗ! Поэтому конечно детям нужна помощь родителей, и именно перед родителями стоит задача помочь ребенку понять где он силен? В чем сильные стороны его? Другое дело что родители часто "заставляют" детей заниматься тем, чем самим не сложилось заняться в детстве.

Я на эту  тему часто думаю, но вот так подробно никогда не могла расписать... Приведенные памятки мне не очень нравятся. Особенно вторая. Потому как "Воин, это тот же убийца" - а меня этот вариант очень коробит. Наверное, как раз потому, что сын бредит оружием и битвами, как я его от этого не огораживаю. У нас папа крайне против темы Бога, поэтому я рассказываю про совесть.Пытаюсь донести, что Жизнь - это бесценно. Основа воспитания в любом случае - среда. Поэтому, книжки подбираю, беседы веду, но главное - то, как мы ведем себя каждый день.

Почитайте книги, написанные императрицей Александрой, женой Николая второго, мамой цесаревича Алексея. Она писала о воспитании. Царская семья была очень верующей, и все они стали мученниками за Христа, святыми. Духовный стержень воспитывается через приобщение ребенка к вере. Через его участие в церковных таинствах Крещения, Причастия, а потом и Исповеди. Через чтение Евангелия. Но главное через свой живой пример. Вообще, это здорово - задуматься о духовном и душевном развитии и благополучии ребенка:)

Мне страшно. У нас в семье мальчиков не было несколько поколений, и я даже не представляла, что буду воспитывать мальчика. С мужчины больший социальный спрос, и реализуется он в социуме, в семье голова женщина. Страшно, что мой ребенок по прихоти или глупости жены может остаться без семьи, страшно, что на улице, если происходит драка, нужно заступиться за слабого и рисковать, страшно просто, что растишь для мира в Толстовском понимании, но это жизнь. Я буду искать способ использовать свой страх в качестве строительного материала, например, запишу на айкдо. 

Ну на данный момент я мало, что могу дать своему ребёнку. Разве что свою безграничную любовь, с терпением правда проблемы...шилопоп еще тот. Но, наверное, в будущем я буду ориентироваться на характер своего ребёнка...если, извините, он тихий и застенчивый, это не значит, что плохо, но это значит одно - великим воином вряд ли я его сделаю, да и зачем? Моя прихоть - это грех. Он будет просто достойным человеком, умным, знающим себе цену... Если он и в дальнейшем будет такой буйный, значит буду искать в какое русло направить эту энергию, на данный момент он любит физические упражнения...вот и крутим-вертим, стараемся напрягать физически...да и он сам лазиет :) Я не хочу из ребёнка делать какой-то образец, он уже родился неповторимым, как и любой другой ребенок, я буду просто направлять энергию в нужное для него же русло, делать всё возможное, чтобы он чувствовал себя любимым, чтобы всегда был искренним с нами, чтобы мы были практически друзьями, но менять характер или какие-то фундаментальные особенности - я НЕ буду, это ломать человека! Это неправильно! Я буду воспитывать на примерах своего поведения, самое лучшее для ребёнка - здоровый в психическом плане наставник. Мы с мужем всегда говорим спасибо и пожалуйста, муж всегда уступает женщинам место и открывает перед нимим двери, я всегда дружелюбна и приучаю его делиться своими вещами, может поэтому у нас нет истерик в песочнице? Короче, не ломать надо человека, а развивать его лучшее, то, что дано и заложено природой. С годами будут повляться все большие и большие особенности, фильтровать их на те, которые пригодятся в жизни и которые могут ее испортить. Ну как-то так...правда сумбурно получилось :)

Я думаю, самое главное вложение происходит через поведение и отношение родителей. Ребенок пока ничего не знает, он опирается на то, что делают родители, и делает так же. Как ведут себя родители, так будет вести себя и ребенок, по крайней мере в большинстве случаев. Вот например я когда даю сыну что-то вкусненькое, стараюсь часто давать часть ему, часть себе или мужу, чтоб он знал, что всегда надо делиться. Пока он ничего у меня не забирал )))  Так же и сама, когда ем что-то вкусное, что ему может понравиться, предлагаю ему. Вобщем это только один узкий пример...