Сегодня был очень тяжелый день.Я и так не бездельничаю,а сегодня даже поесть не получилось.Со школы ушла не в положенные 4,а в шесть.В итоге своего ученика перенесла на 6 часов.А оказалось у шестелетнего малыша,тоже были свои планы на этот вечер.Он планировал пойти в гости и поиграть с подружкой..Толи от того ,что нарушились его планы,то ли,у него вечером голова хуже соображает.Продуктивно работать у нас сегодня не получилось.В 8 пришла домой.Тяжелый день продолжался.Сын сообщил о 3 тройках в четверти.Причем на протяжение четверти он их скрывал.Сказать ,что расстроилась ничего не сказать+ его классная обвинила меня ,что я слишком большое значение придаю оценкам.
Москва
Его классной посоветуйте хотя бы раз в 2 недели выписывать все оценки в столбик в дневнике. А родители должны увидеть и подписаться.
У нас в школе так делают,оч.хорошая практика.Дети могут и не сказать,но мы,родители,все равно в курсе.
По поводу троек.А в году как получится по этим предметам:3 или 4? В 4 четверти многие скатываются,веснавидимо,действует.
Сын в каком классе? Чем можно смотивировать,чтоб в след.году "взялся за ум"?
0
17.05.2012
Ответить
Баку
D 10 Классе ,у нас всего 2 четверти в первой у него было 4 ,теперь получается спорно.Прийдется мотивировать,чтобы выставить 4
0
17.05.2012
Ответить
Москва
Да,10 класс нужно подтянуть оценки.Пока не поздно,пусть подойдет к учителям по этим предметам и скажет,что хотел бы исправить тройки.Попросит его поспрашивать на след.уроке,например.
Или может работу нужно какую-то дома сделать? Пусть напишет.Сейчас вон презентации многие делают и на этом здорово "выезжают".И полезно,и интересно.
0
17.05.2012
Ответить