Даже не знаю с чего начать, пожалуй с того, что в садик мой старший сын не ходит, он со мной дома. И т.к. раньше, пока не была в декрете, была на работе, просто не замечала, что мой ребенок растет очень ленивым, меня это весьма настораживает. Сколько раз необходимо повторить своему ребенку требование о необходимости что-либо сделать, так мало того что, он пойдет не раньше 3-5 повтора, так он еще будет придумывать почему не нужно это делать, но откровенно говоря именно так себя ведет мой муж, и меня это раздражает до предела, и совсем не хочу будущая жена ненавидела меня за то, что не приучил мальчишку к труду. Но самое главное, я просто не хочу чтоб сын вырос лоботрясом, еще с лживым прикрывательством собственной лени... Хотя вспоминая себя в этом чудесном возрасте, я прекрасно помню все мои попытки улизнуть от выполнения обязанностей, я понимаю вроде как и возраст, однако, будучи пойманной, я делала требуемое молча и быстро, а здесь, он будет продолжать придумывать отговорки вплоть до моего кипения. Я хочу понять где мои промахи в воспитании? Что не так? Чтоб не повторить ошибку во второй раз и как исправить уже имеющуюся ситуацию.
Москва
Не воспитывайте своих детей, они все равно будут похожи на вас, воспитывайте себя - известная английская поговорка. Если сын видит лень папы, то говорить что-то сыну бесполезно, он все равно будет видеть на папином примере, что лень - это нормально. Попробуйте поручать им двоим одно дело, чтобы сын с папой трудились вместе. И сами вдвоем с мужем делайте хоть какие-то дела вместе, что бы сын видел это как норму и образец.
Москва
Если говорить о Марате. То во многих вещах достаточно не останавливать его энтузиазма, а так же поощрять к деятельности.
Приучать к мысли что нужно собирать игрушки. Что за собой нужно отнести посуду. Что маме нужно помочь нести сумку из магазина (пусть с рулоном туал. бумаги или парой пакетиков приправы, но главное помощь). Выбросить за собой пачку из под творожка или пакетик от молока и т.д.
Относительно Максима, тут конечно все сложнее, но мне кажется еще не все потеряно. Конечно нужно по ситуации смотреть... Но где то в статьях про надвигающийся на нас кризис 3х лет прочитала хороший совет.
Не нужно повторять ребенку просьбу нцать раз, до точки кипения. То что мы повторяем дает ребенку повод думать что на первый-второй-пятый раз можно не реагировать.. и реакция идет только когда достигнута точка кипения.. т.е. на последнем китайском. Смысло совета в том, что нужно подать ребенку мысль таким образом, чтобы он воспринимал это как свое желания. Как самый простой пример приводилось следующее: Сначала вы озвучиваете чего ждете от ребенка. Например Убери за собой игрушки. Если эффекта нет. Вы не повторяете, а спрашиваете у ребенка спокойно Что я попросила тебя сделать ? или что нужно сделать после того как ты закончил игру ? и ребенок озвучивая сам ваше пожелание уже не воспринимает его так резко как ваше, а воспринимает как свою мысль и гораздо охотнее делает.
У нас цепочка сейчас такая
Доча, закрой холодильник. Зайка, я что тебя попросила сделать ? Закрыть.. нет нихочу небуду, хочу тра..та..та... Но зайка, холодильник нужно закрывать, иначе он сломается и не будет у нас ни йогуртов, ни творожков, ни сырика...
или Ника, ты закончила играть с пазлами? Да. Нужно тогда собрать все обратно в коробочку... Что нужно сделать когда закончили играть с пазлами ? Правильно убрать. А иначе они начнут теряться и играть уже будет не интересно...
Это работает не всегда, не на 100%, периодически приходится и разок сказать твердо и на повышенных тонах, но это точно работает.
Пятигорск
Как я уже писала, пока я сидела с Максимом в декрете, все это мы делали без проблем, в какой-то момент это все перестало работать, а где я упустила не знаю, и сейчас не могу подобрать тактику. Пробовала уговоры, пробовала в форме игры, метод кнута и пряника пока самый эффективный на мой взгляд, но я сомневаюсь что это правильно
Москва
Просто ребенок растет, развивается. Мышление становится более сложным. И нужно искать новые ключики логические и мотивирующие.
Метод кнута и пряника да, тоже считаю что не совсем правилен.
Ребенок должен делать что-то потому что мама\папа сказали. А не потому что если сделает - получит "пряник", а несли нет - будет наказание..
Москва
Мал еще))
Обязанностей у моего сыгна нет-кроме как убрать игрухи после игры.Но! Бывает, что на просьбу эту не реагирует.Увы мой авторитет летит вниз.Допустить этого не могу.Варианта два-настоять на своем и заставить силой (это не мое)или..или включить его интерес.Выбираю второе-пусть мы поиграем в уборочную машину-берем игрушки и увозим их на "свалку" Тут же уборка проходит быстро и весело.
Лгут дети тогода-когда боятся наказания....Не могла понять почему в детстве подружка боялась сказать маме , что потеряла пенал.Ведь ей самой очень грустено-наоборот маме скажешь и станет легче, мама еще придумает способ как найти. Ан нет-гуляла до темноты и боялась сказать-потому что били....(улавливаете суть? когда слишком остро реагируют-битьем, взглядом колким, словами резкими и больными)Отсюда стремление этого избежать-ложью.
Опять же-у вас супруг облажает такими качествами..Так что же вы хотите от сына?
Мне кажется глупо повторять 3-5 раз. Следует искать другой способ.Выше ответила свой пример.
Москва