Доброго всем времени суток!
Долго не хотела принимать мысли, что у меня 'трудный ребенок', но все сводится к этому.
Сыну 8 лет. Первоклассник. С обучением все хорошо, сообразительный мальчик, отмечают математические способности. Но большие проблемы с поведением. Такое было и в садике. В школу пошел уже не малышом, почти в 8 лет, вполне осознанно. В классе почти ни с кем не был знаком, поэтому я сразу внушила ему: "Это твой шанс показать себя с лучшей стороны". Целенаправленно не говорила учителю, что могут быть проблемы, чтобы не было предвзятости.
Что именно происходит (со слов учителя сейчас): им нельзя выходить из класса без разрешения учителя, но он выходит все равно и бегает; пытается привлечь к себе внимание и задевает детей (может ударить, например); порой не замечает учителя, проявляет неуважение к старшим, часто не выполняет просьбы. Учителю с ним тяжело. С ним единственным не установлен контакт.
Он не плохой мальчик, бывает очень ласковым (мамошник). Хотя бывают истерики, вспышки гнева и дома.
Но главная проблема вот в чём: он совершенно не осознает свою вину, не чувствует её. Что бы ни сделал, что бы ни натворил, не признается, не извиняется. Не уважает взрослых (что сверстник перед ним, что взрослый - не различает для себя).
Не представляю, что делать. Посоветуйте, пожалуйста
У психологов бываем (советуют соблюдать режим и больше уделять внимание). У невролога наблюдается.
