Не могу/не умею/не хочу играть с ребёнком. Я ужасная мать наверное

Елена, я ни в малейшее осуждение, если что. . К вопросу что делать, зависит от ваших целей как родителя. С той же обувью, я бы сначала обговорила в садике (или группе?), горит у них или нет (и вообще, говорят ли они что-то на эту тему). Если прямо требование, то тут одна история, если терпит - другая. . Про обувь - во-первых, проверить легко ли она одевается и удобна ли вообще, соответствует возможностям ребёнка, может быть добавила показательные манипуляции с ложкой для обуви на своем примере. Во-вторых, в любом месте где психоз и каприз, должна быть очень твердая позиция родителя, даже если ребёнок будет порываться внезапно сделать сам. В этом случае, я бы, например, подчеркнула, что пока у нее не получается, я сделаю как мама (то есть с перехлестом заботы, типа даже предлагать не буду и буду еще долго-долго ей одевать обувь). Может быть с улыбкой и смехом (разрядить ситуацию). И одновременно, в ситуациях бы поставила так, что одевание обуви ребенку уходит на последнюю позицию (что дочери приходится проявлять терпение и ждать). Есть еще игровые варианты, ну или что вам фантазия подскажет. Если отказывается одевать сапоги например, то это другой случай, конечно. ))) . Про равенство и объяснения, это в общем рано. Дети много чего неправильно понимают, не слышат (я это даже у своих 7 и 8 вижу), а равная позиция с маленьким ребенком - это однозначно источник тревоги (это прямо азбучная истина для воспитания). То, что у нее проявляются сильные эмоции - это хорошо, это как раз запрос на то, чтобы вы как родитель эмоционально на них откликнулись и дали ощущение безопасности, и что она сама пока не справляется. То что она ~везде имеет свое мнение - это как-бы нарушение отношений с родителем. Единственно, что в таком случае, устанавливать отношения действительно нужно включая немного больше партнерства, но стратегически, чтобы у нее развивалась здоровая зависимость от вас, как взрослого и источника заботы и спокойствия. . Объяснения не эффективны лет до 4-5, сейчас у вас только работа на эмоциональном уровне (свой эмоциональный отклик, реакция) и последующие ваши действия. . Про радость и гордость за ребёнка (и отношение как к сокровищу) - ваши чувства все родители разделят ☺️, но воспитание - это другая сторона родительско-детских отношений.

Человек с Пуговкой, какие? раньше подымать? можно за несколько дней сдвинуть режим, чтобы эти подъемы ребенку нормальны были. Ну, а иначе, что он будет в саду делать, когда все спят - на голове ходить? Это в 5-6 лет они уже могут просто этот тихий час тихо полежать, а в два-три года им сложно не шуметь. Не. Можно, конечно, в сад не водить и вставать и ложиться с ребенком тогда, когда именно вашей семье удобно.