Английский язык с малых лет

Решила поделиться опытом. Мы занимались со старшим сыном с 1.2 лет с носителями в течении 2-х лет.  3 занятия в неделю, плюс песни, плюс пособия на английском, сама с ним повторяла простые понятия и выражения Весь наш сдвиг в этом деле дошел до того, что он стал понимать обращенную речь и выполнять просьбы, но не сказал путем ни одного слова. У нас здорово тормознула речь, мы не говорили ни на одном языке. На родном тоже было в 3 года 20 слов. Побежали к логопедам, там я выяснила, что из-за тонуса корня языка мой ребенок не говорит. Потихоньку в процессе становления родной речи у нас отмер английский язык,но!!! выяснилось, что мой сын имеет великолепный слух, который если не развился, то уж точно проявился во всей красе. Теперь мы поем, занимаемся вокалом. Приглашают учится в хоровую академию. А недавно... он мне говорит: "Я бываю в Германии и ничего не понимаю, что мне там дети говорят, надо мне учить немецкий.   Теперь ходим к своей бабушке на немецкий уже 2-недели. Есть трудности с тем, что мы занимаемся с логопедом и нам ставят звуки, в немецком языке постановка некоторых звуков приводит к возврату к старым нашим проблемам в произношении звуков в русском. мы со свекровью пришли к мнению, что звукопроизношение лучше не ставить.  Еще хочу добавить свои размышления на этот счет.  Мой опыт наблюдения за ребенком старшим помог мне сделать уже теперь окончательные выводы. Если у вашего ребенка не растет словарный запас от 1 года до 2 семимильными шагами, начинать английский лучше позже. Если растет - то пожалуйста. Главно, чтобы была обратная связь от ребенка - повторение слов (для начала, если речь идет о ребенке от года). Следить за родной речью, с двумя языками богатство родного пойдет на убыль  (мои наблюдения за белингвами, в большинстве случаев дети хорошо знают один, второй хуже и ошибок больше, возможно во взрослом состоянии это меняется, у некоторых нет так и говрят и пишут с ошибками, думаю, еще многое зависит от потенциала ребенка.

Y нас такая ситуация: из домашних английский знаю только я,  и мой ноутбук)  Поэтому с рождения все время пыталась разговаривать с дочкой   на английском, раза 3-4 в день по 10 мин. получалось и то не каждый день( Зато каждый день ставила слушать английские сказки и песни. Итог, сейчас нам 2.5 - дочка сама просит: поговори мама со мной на английском, отвечает коротко на вопросы и понимает что ей говорят. Знает большинство слов базового уровня: мебель, еда, одежда, погода, игрушки и т.д. Умеет задавать простые вопросы, типа, Do you want, Do you like и т.д. Из мультиков сейчас у нас на ура peppa pig и  little kindom. Они есть на ю тубе. Но мультики вам еще рано. И самое главное - русский с английским мы совсем не путаем) Так что смело начинайте учить сейчас)

Я считаю, что чем раньше начать изучение второго языка, тем лучше. Для родителей, которые сами в совершенстве владеют иностранным языком, вообще все двери открыты, так сказать. Самое лучшее обучение - погружение в среду. Вы можете объявить несколько дней в неделю днями иностранного языка (в данном случае английского). Например, вторник-четверг-суббота вы говорите только на наглийском языке. Все: и вы, и папа, ну и со временем ребенок. В эти дни русская речь вообще не должна присутствовать в вашем лексиконе. Единственное условие - необходим какой-то условный знак перехода на другой язык (пусть в вашем случае он не называется иностранным, так как сама идея - привить ребенку второй язык с пеленок подразумевает, что он будет вторым родным языком). Например, можно придумать какую-то "пробуждалочку" на английском. Мы с дочей каждое утро, проснувшись, говорим (ну точнее я говорю и движения показываю): Потягушечки-порастушечки, в ножки ходушечки, в роток говорок, а вголовушку умок! С этого начинается наш день. Что мешает вам в дни английского языка использовать подобный англоязычный вариант? А в русские дни этот или любой другой, полюбившийся вам? В дальнейшем, вы можете развешивать карточки в названиями предметов по всей квартире на соответствующем дню языке. Пусть в понедельник это диван, кухня, ванная, а во вторник - sofa, kitchen, bathroom...Это почти идеальная среда для изучения языка. Единственное условие - не перекрещивать языки! В дни русского не использовать английский и наоборот. В качестве подспорья в выборе тем, слов и игр могу поррекомендовать вам комплект Английский с пеленок. В нем вы найдете не только тематические разделы, но и занимательные игры на английском языке с уже готовыми дидактическими материалами.

из видео только беби энштейн..там так хорошо и русскому и англ. учат  а вообще говорите дома на языке и ребенок сам выучит

моим детям всего 1,6г.  так что своего опыта у мня нет. Но могу привести опыт шведов. Они в языках ох какие умнички.  У них телевидение вообще не переводится на швеский, все тольк ов оригинале и внизу субтитры.  А на детском канале через один показывают мультики по английски.  давайте своему Мишутке смотреть мультики в оригинале.  Скачайте их в инете, и когда учите ребенка новому слову называйте его и по русски и по английски.  И соответсвенно спрашивайте по англ.   Я своих сейчас учу паралельно и русскому и шведскому. НУ и сами они учатся английскону на детском канале.  Дети умницы! Намного умнее взрослых. Впитывают языки как губки.