Как регировать? Подскажите

Ольга,а вы не пробовали рисовать пальчиковыим красками в ванной?У меня Илья любит и пластилин и апликации,но всегда сам выбирает,что ему делать и когда( у нас всё скажем так в открытой выкладке,чтоб он сам мог взять,что ему требуется). А вот рисовать красками,ему совсем не интересно,да и как многие дети,не любит когда грязные ручки.Но поскольку рисование развивает, воображение, а пальчиковое рисование моторику,то я нашла выход. Теперь мы рисуем в ванной на стене. Ребёнку нравиться,что ему разрешают пачкать стену) Учитывая нахождение в воде,он сразу смывает пальчики и не чувствует дискомфорта. И смывать своё художеством душем,тоже весьма увлекательно)

Ольга, мы с сыном рано начали творчеством заниматься, и я старалась всегда сделать занятия творчеством разнообразными, чередовать лепку, рисование, аппликацию и пр.. Но вот не любит он клеить (до сих пор), не нравятся ему грязные липкие руки - я стала реже предлагать аппликацию, больше концентрировалась на том, что ему нравилось. Рисование мы начинали с ракрашивания крупных рисунков гуашью или акварелью. А потом он захотел просто раскрашивать лист в разные цвета, а потом стали образы появляться, понятные только ему. Но это его творчество!!! И ваш сын вправе вертеть кисточкой в стакане - так он изучает ее свойства. Одним словом, экспериментирует. Не настаивайте на завершении рисунка, поделки своим заранее продуманным образом. Пусть ребенок выразит свои чувства, эмоции, мысли сам. Вы можете направлять его. Рисовать вместе в ним, на своем листе, лепить какую-нибудь игрушку, а ваш сынишка будет наблюдать сначала, потом помогать, а потом попробует создать нечто подобное. Почитайте СТАТЬЮ "Можно и нельзя в детском творчестве". Пришла еще мысль, почему бы вам не попробовать Эксперименты раз он так активно проводит опыты и с кисточками, и стаканчиками, и водичкой. Мы только недавно стали экспериментировать. Вот здесь в моем дневничке проделанные нами эксперименты в виде фото и описания.

Посмотрите вот здесь, очень много идей для занятий с ребенком дома. Обязательно что нибудь подберете. И малышу понравится. Не настаивайте на том, чего он не хочет делать, предложите что нибудь другое, может у вашего малыша в чем нибудь талант, и вы поможете ему его найти. 

я делаю по принципу: чем бы дитя не тешилось. нравится во время рисования подкрашивать водичку, а не рисовать - пожалуйста, оторвал сделанную аппликацию - ради Бога. Главное чтобы ребенку было в удовольствие. Преступления в этом не вижу. Вот только обязательно потом младшему руки помыть, а это всегда со слезами :-(

У нас точно такая же история. В мае будет три года сыну. Только-только понравилось лепить из пластелина, немножко покалякать (не порисовать!)красками. В основном все отрывать, ломать, разбирать, бегать, в прятки играть хочет.Поэтому недельки я разрабатываю как мне хочется, но занимаемся когда его настроение поймаю.Хоть в девять вечера можем сесть минут на десять- все равно ведь результат.Главное не забрасывать и не проявлять излишний перфекционизм. И бывает адаптирую занятия под то, чем он хочет занимться сейчас.

Для красок ,думаю рановато.... мой только крушил все,лет до 3.5  

Наверное ребенку надо просто предлогать что-то делать, а он сам решит что ему больше нравится. Отдирание апплипкаций- это тоже опыт, потом он будет получать удовольствие от приклеивания и самого результата (картинки). И еще я считаю, всему свое время! Главное, что Вы ЗАНИМАЕТЕСЬ с ребенком, а не просто включаете ему мультики.