Войти

"Цветные" понедельники: начинаем изучать цвета

Марина
Катюша, 15 летМитенька, 12 лет 4 месяца Москва

Ну и зачем вам в таком возрасте цвета изучать? Через год ваш ребенок их выучит за  10 минут.

0
01.04.2013
Евгения
Ульяна, 14 лет Тверь

Ну...если так рассуждать, то и в ладушки, пальчиковые игры не надо играть, книжки читать и т.п., через год толку от этого будет больше)))) я не ожидаю от ребенка многого, вполне осознаю, что какие-то наши занятия ей, возможно, еще не по возрасту и  не вполне понятны. ну и что? в подсознании все равно многое откладывается. у ребенка до 3 лет самые огромные возможности в рзвитии мозга.

0
03.04.2013
Марина
Катюша, 15 летМитенька, 12 лет 4 месяца Москва

Ладушки и пальчиковые игры - это совершенно другой вид информации, нежели изучение цветов, форм, размеров и проч. Не надо смешивать все в одну кучу. Лучше интересоваться вопросами развития мозга и нервной системы ребенка. Очень многие путают: у ребенка до 3 лет огромные возможности не в закладывании энциклопедических знаний, изучении ряда иностранных языков, запоминании, как называются все животные мира и проч. В мозгу закладывается эмоционально-чувственное восприятие и отношение к миру, формируются особенности и мотивы к выполнению различных видов деятельности (любопытство, воля, усидчивость, самостоятельность) и т.д. От этого зависит, с каким успехом в дальнейшем человек будет адаптироваться к новым видам деятельности, к обучению, познанию. Наши прабабки были мудрее нас с нашими всеми теориями раннего развития. короче, я вам ничего не навязываю)))) это мое личное мнение, ну и психология развития.

0
03.04.2013
Евгения
Ульяна, 14 лет Тверь

Марина, я имею представление и сенситивных периодах развития ребенка (это о психологии развития)))) раннее развитие я приветствую, но одобряю далеко не все теории, стараюсь относиться ко всему критично. для меня самое главное - развивать, не перегружая психику малышки. Я думаю, Вы не совсем правильно поняли мой пост (точнее цель подобного занятия). Я стремлюсь делать наши дни с ребенком как можно разнообразнее: мы занимаемся и по "бабушкиным игрушкам", ну и придумываем что-то иное. Если я вижу, что ребенка это совсем не иитересует, мы прекращаем занятие. Ну а отчасти подобные игры  - это и некая отдушина для мамы. Не хочется, чтобы малышковый период ребенка воспринимался как "день сурка", на что жалуются очень многие мамы. А когда придумываешь что-то и знимаешься подготовкой к воплощению идеи, то жизнь становится интереснее. Абсолютно ничего вредного в том, что в этот день в общей сложности 30 минут мы посвятили красному цвету, я не вижу.

0
03.04.2013
Марина
Катюша, 15 летМитенька, 12 лет 4 месяца Москва

В свою очередь, прошу прощения, если в чем-то была к Вам не объективна. А по поводу дня сурка, это только с совсем маленькими. Чем больше ребенок, тем больше возможностей))

0
03.04.2013
GoldYlocks
Челябинск

Простите, конечно, но с чего вы решили, что 8-мимесячному малышу не нужно изучать цвета. В этом возрасте дети активно впитывают информацию об окружающем мире, и чем больше ее вокруг, тем лучше развивается ваш малыш. Сейчас изучение цветов - это занимательный процесс для ребенка. Мир воспринимается им на эмоционально-чувственном уровне. Кроме того, из возрастной психологии вы наверняка знаете, что зрение ребенка и цветовосприятие необходимо развивать. Нужно показывать не только сновные цвета, но и яркие изображения, предметы, картины. Как вы думаете, почему у многих детей в возрасте 2-3 лет есть проблемы в освоении цветов и запоминании их названий? Ваш ребенок, видимо, в садик еще не пошел. Там вы сможете, действительно, сравнить деток и заметите, с кем изучали что-то, а с кем нет. Вам крупно повезло, чт ваша дочка с легкостью их усвоила в 1г8м.  Я лично очень гордилась сыном, когда он в 1г8м называл не только основные цвета, но и часть оттенков. А воспитатель ставила его в пример детям 2-3 лет, которые по возрасту (нормы в садике) должны знать только 3 цвета. 

А хорошее зрение и цветовоспритие - это и более живое восприятие картины мира. Приучая ребенка к цветам, красивому, вы еще и развиваете художественные способности. Мы, например, примерно, с 8 месяцев и творчеством стали заниматься. Занимались изучением не только сновных цветов. Я показывала карточки с цветами из комплекта "100 Цветов" и из него же стали выполнять первые творческие задания. Никогда не было сомнений в том, что я что-то делаю не так или что это надо было отложить. В 1г8м мы уже другими направлениями занимались и на цветах уже не останавливались. 

0
04.04.2013
Марина
Катюша, 15 летМитенька, 12 лет 4 месяца Москва

Приучение ребенка к красивому и обучение ребенка цветам - две разные вещи. И то, что ребенок в год и 8 знает еще и оттенки цветов, то это, извините, еще ни о чем не говорит, а только тешит ваше тщеславие. На восприятие картины мира не влияет, знает ли ребенок названия цветов или не знает.

0
04.04.2013
GoldYlocks
Челябинск

А я думала, вы  хотя бы в 1г8 цвета учите))). Дело каждого))) На восприятие картины мира влиет все, в том числе и ваше отношение. Не будете рассказывать о том, что окружает ребенка и какое оно, он и вырастет сухим, не сможет даже этот мир передать словами, не то что красками. 

Моему ребенку сейчас 5, и ему нравится создавать свои "картины". Мы сейчас просто уже по 100 Шедеврам занимаемся. Он не называет цвета малахитовым или охристым, но очень их чувствует, смешивает и пытается передать свое настроение. 

Не хочу вас ни в чем убеждать. Мы все имеем право на свою позицию. 

0
04.04.2013
Марина
Катюша, 15 летМитенька, 12 лет 4 месяца Москва

А мы и не в школе живем, чтобы по прошествии 2 лет сдавать экзамены на то, сколько цветов мы знаем. Возраст от 5 до 10 лет характеризуется повышенным интересом к выражению своих чувств через цвета и я пока не встречала детей, которым бы не нравилось рисовать, просто нет необходимости заниматься дрессировкой в изучении цветов, тогда как спустя полгда-год ребенок сам вместе с вами осознанно для себя откроет мир цветов. Тогда вот и флаг вам в руки, можете создавать тематические цветовые занятия, рассматривать оттенки и проч. Мозг ребенка раннего возраста, особенно до одного года, не может анализировать информацию, подобно буквам, цифрам, цветам и проч. Если вы занимаетесь их изучением, то это просто называется по-другому - дрессировка. А она большой смысловой нагрузки не несет, это только для вас, похвалиться, что знает не три цвета, а тридцать три.

0
04.04.2013
GoldYlocks
Челябинск

Вся проблема и непонимание между нами с вами состоит в том. что вы подразумеваете под такими занятиями дрессировку, а мы с Евгенией, Еленой и Masikом игру, развлечение, развитие, полезное время, проведенное с ребенком. И мы гордимся нашими детками и их успехами). 

0
05.04.2013
Steblik
Николя, 14 лет 1 месяц Москва

у меня подруга гордилась, что дочка до года знала все цвета и оттенки, но потом от обилия информации она едва могла назвать самые основные. Стала путать элементарные.

0
23.04.2013
GoldYlocks
Челябинск

Евгения, вы молодец! Я там ниже написала отклик в вашу поддержку. Ваши занятия совсем даже небессмысленны! Это я по своему собственному опыту сужу. Мы практически с рождения начали цвета показывать, сначала основные, а потом уже и оттенки добавляли. Я очень довольна результатом. Цели выучить названия всех цветов у меня не было, но я все же их показывала. В Японии там вообще деткам  сразу палитру дают. Наверное, не случайно японские дети и с лингвистическими способностямии, и с математическими, и с музыкальными. 

 Вот еще решила вам подкинуть полезные штуки. Это статья про игры на изучение цветов, а эта про сам комплект 100 Цветов. Вот еще полезная статья "Учим различать цвета". С удовольствием с вами делюсь. 

0
04.04.2013
Евгения
Ульяна, 14 лет Тверь

Огромное спасибо!

0
04.04.2013

Евгения, просто супер!!! Я тоже считаю главное не перегружать ребенка, и обучать играя.  Мы тоже устраиваем цветные дни. Мы отправной точкой взяли комплект из умницы 100 цветов, там 100 карточек с разнообразнейшими цветами и оттенками,  и фактами на обратной стороне, почему этот оттенок так назвали и т.д.. Я была в шоке от количества оттенков и самое удивительное, что  через пару просмотров, действительно, ощущаешь, что фрезовый и розовый совершенно разные оттенки. Но пока, конечно,  с сыном, как и Вы, начали с основных цветов. Правда, мой сын постарше вашей Ульяны, нам год и месяц. Ему уже надо обыгрывать занятие. Сыну на год подарили каталку-паровозик с ящичком для игрушек, я на каталку прикрепляю карточку с цветом , а во внутрь складываю предметы одного цвета. Затем ездим на каталке ищем предметы одного цвета. Сын в восторге)) Правда, не всегда нужного цвета приносит предметы, но мы и занятия недавно начали. Да, мы сильно за результатом и не гонимся, главное, мне кажется, в этих занятиях с удовольствием провести  время с ребенком.

0
04.04.2013
Ольга
Рома, 14 лет Пермь

это конечно хорошо, но понимает ли он вообще, что от него хотят? он еще и не запомнит наверно ничего. результат хоть какой-нибудь есть? просто интересно, стоит так рано изучать цвета или нет смысла.

0
22.05.2013
Евгения
Ульяна, 14 лет Тверь

Ольга, в мои цели не входит заниматься с ребенком "на результат", я всеми силами стараюсь разнообразить наши дни и сделать их интересными для малышки. Всё, что вы даёте сейчас ребенку, его мозг однозначно впитывает как губка, и ничего не пройдет "мимо" (об этом скажет вам любая методика раннего развития). Чем разносторонне вы будете организовывать досуг для него, тем быстрее будет результат. Из моего конкретного опыта: если я показываю ребенку 2 шарика: синий и красный, - и прошу взять красный, почти всегда она угадывает, подползая к нужному шарику.

0
23.05.2013
Ольга
Рома, 14 лет Пермь

если понимает, то это хорошо. молодцы!

0
24.05.2013
Лена
Максимка, 15 лет 1 месяц Одинцово

Женя, вы молодцы, что так рано начинаете заниматься, это все-равно на пользу)))

единственное что-не уверена в полезности такого занятия именно в таком возрасте)) тем более,что глазки могут устать именно от красного цвета) но есть и другие занятия, которые вы можете придумать для малышки)

0
02.04.2013
Евгения
Ульяна, 14 лет Тверь

Спасибо. по поводу красного цвета: мы не прямо круглосуточно делали все с красным цветом, все было дозировано, ребенок как бы находил красные "сюрпризы"...и на этом акцентировалось его внимание.и, естественно, я не допускала перегрузки нервной системы. а так занятий у нас очень много всяких-разных)

0
03.04.2013
наши занятия в 8 месяцев)) развитие в 8 месяцев...

Похожие записи