ТН Африка

Что за Африка-страна,
Где лишь лето и весна,
Где кругом стоит жара –
Все узнать о ней пора.
Что за звери там живут,
Что за птицы там поют,
Сплошь загадками полна,
Что за Африка-страна?

Вот и мы отправились узнать об Африке побольше

Знакомство с материком мы начали в наш тематический понедельник, о нем подробнее  здесь можно почитать. Изучив карту хорошенько, принялись изучать жителей)

Соорудили мы с Ксенечкой уголок для африканских животных и начали рассматривать особенности каждого.

 

Прочитали  много интересного про пустыню и ее обитателей, Ксенечка тут же свой материк заселила животными пустыни. А так же открыли для себя  новых животных, которых Ксеша раньше и не знала: лемур, гиена, бородавочник и другие.

Узнав, что у каждой зебры свой индивидуальный окрас, помогли мы еще одной зебре его обрести)

 

Логико-малыш, очень интересные задания на окрас, последовательность действий, тени и др, скопировала у Наташи с Лизонькой Ксеша на ура и с удовольствием выполняет такие задания, правда долго разбиралась с мартышками, никак они ей не давались)

 

Делали много печатных заданий, часть я подготовила для этой недельки сама.

Находили одинаковых зебр и других животных, рисовали полосочки зебре и тигру усы,

   

Продолжали ряды, помогали животным добраться до места назначения.

 

Подбирали недостающие детальки к картинке, раскладывали по размерам животных

 

Собирали пазлы тематические..Ксенечка меня радует своими успехами в этом деле)

    

А еще к нам прилетали самые настоящие Африканские попугайчики..но у них беда, по дороге они растеряли свои перышки и просили нас помочь им... Ксенечка сразу принялась за дело, а потом выяснилось, что все не так просто..то хвост и перья на крыльях одинаковые по цвету, то на голове такие же...Разобравшись, мы все таки справились  и помогли им.. А потом еще долго играли с перышками, щекотались, подкидывали и дули на них, просто гладили ими друг друга и даже делали прически

    

  Ксюша решила, что надо построить сооружения для развлечения животных    

А еще у нас произошло "Загадочное исчезновение"

Фея принесла Ксеше подарок- пазл..а кто-то его спрятал и оставил всего одну детальку, на которой изображена птичка по имени ФИ, вот именно она и помогала искать нам недостающие детальки)

А Ксюша взялась за это дело основательно, начала с прочтения письма:

Привет, Ксюша.Тебе принесли подарок, но кто-то не хороший его утащил, беги ищи все, а потом будет тебе киндер и сюрприз еще)

И где только не искали, и там где много Ксюшиной одежды, и где темно и туда можно бежать только с фонариком, и там где очень холодно и среди каких-то скользких шариков

  

Тренировали меткость, считали и искали среди Африканских животных..а так как у нас были и картинки на стенках и в нескольких местах проживали звери..пришлось потрудиться чтобы найти последнюю деталь

   

И вот она у нас и пазл собран!!!УРА!!!!   

 
 А вместо киндера был сюрприз-Спектакль в нашем театре.
Ксения собрала всех кого могла и уселась в ожидании)

У нас не было специальных героев и мы собрали дома все что было и здорово и весело разыграли спектакль) Я обожаю из-за занавески наблюдать за личиком своей девочки, за ее эмоциями, как она радуется появлению героев и сопереживает им.


И не много заданий после спектакля)))
Кого встречал Леопардик по пути к маме? Расположи их по порядку.

    
Помоги дойти до мамы
    
и считали героев сказки
   

В конце недельки я сделала небольшое контрольное задание с вопросами:

Вопросы были примерно такие:

-Как называется самый жаркий материк?

- Назови животных и птиц, которые там проживают?

-Кто самый высокий?

-Кто царь зверей?

- Для чего зебре полоски?

- Что делает бегемот днем, а куда ходит ночью и другие

Ксеша очень порадовала правильными ответами)

Наши творческие порывы:

Мы научились смешивать краски и получать новые цвета.. а еще  оставлять не пустой белый листок, а дорисовывать картину, чтобы она становилась более целостной.

Клеели мозайки

 

Учились вместе с мамой рисовать зебру)

Раскрашивали  слоника и попугая из "38 попугаев"

Африку, которую Ксешка раскрашивала мы заселили наклейками животных.  Но, этого было мало...и Ксеша попросила сделать большую Африку, и тогда мы нарисовали на А3 большую Африку) Все рисовала Ксеша, мои только пальмы

  

На этой недельки нам помогали:

1. Любимейший плакат

 

2. Набор  обучающих карточек

Книжки познавательные

 

И те, которые мы читали:

1. Самые нежные объятия в мире (как всегда в лидерах)

2. Маленький крокодил и большая любовь

3. Маленький крокодил с большим сердцем (эти две книги про крокодила стали любимыми с первого прочтения)

4. Танцующий жираф

5. Хочу к маме

6.38 попугаев

7. Зоология для детей . А.Усачев

8. Попугай Кеша

9. Детки в клетке. Маршак

10. Приключение в зоопарке. А. Усачев

11. Айболит

12. Чудо песенки для самых маленьких

Еще мы смотрели мультики про Африку и животных

И конечно не обошлось без песен и танцев..Любимая песенка Львенка и черепахи. а так же Чунга-Чанга)))

Спасибо, что провели с нами время)) Хорошего всем настроения