Пока сынуля был совсем малышастиком, я и сама, и друзья-родственники дарили все, что считали нужным, всякие пищалки, погремушки, ну все, что вроде подходило по возрасту. После года я стала более принципиальной: вроде б как игрушки должны нести какую-то умственную нагрузку, вобщем, для развития. Много, что почитала, много посмотрела... Очень сложно, наверное, подобрать набор развивашек под каждого конкретного ребенка. Максимке многое из того, что очень рекомендуют не нравится, а может я не могу его пока заинтересовать...
Всеми игрушками играем по 2-3 минуты-на большее внимания не хватает, становится неинтересно, поэтому я стараюсь быстро переключать его с одного на другое.
Хочу поделиться тем, что заинтересовало моего сына; разделю посты на несколько частей-времени совсем маловато...
1.Самая первая у нас из игрушек «развивающего» профиля появилась Пирамидка. Сын ею заинтересовался в год, но интерес был однобокий-все снять и раскидать. Теперь снимает-собирает. Только пока без меня не угадывает с размерами.
2. Стаканчики. Обожает. Приобрела в 1,5. Собирает и «матрешкой» и «пирамидкой». Иногда тоже не угадывает с размером.
3. Сортеры. «Черепашка» появилась где-то в 1,1. Собирает за несколько секунд.
4. «Домик с животными» появился в 1,3. Животных собирает быстро, а вот ключиками двери открыть пока проблематично.
5. «Геометрические фигуры». Продавались в виде кубика и сына не интересовали до тех пор, пока я его не разложила. Нравится тем, что там 18 фигурок, сына безошибочно собирает за минуту. Только обязательно условие-чтобы я называла те фигуры, которые он берет. Иначе- сердится. Очень ему нравятся названия фигур.
6. «Вкладыши». Появились в 1,6. Очень нравятся и машинки и животные. Сообразил что- к -чему быстро. Собирал просто мгновенно. Сейчас уже интереса нет.
7. Цветные кружочки. Шли в комплекте не помню с чем. Валялись просто так, пока я не придумала, чтобы по ним прыгала осьминожка и называла цвета. Цвета потихоньку выучили-ошибается редко, да и скорее всего потому, что неинтересно становится.
-
«Машинка:открути и забей». Не знаю как назвать эту конструкцию. Но вещь замечательная. Приобрела в 1,5. Сначала сын хохотал над тем как я его ручкой забивала шарики деревянным молотком. Сейчас раскручивает все болтики сам. И что самое важное, когда он этим занят-у меня есть минут 10! времени.
9.Ксилофон. Появился в 1,5. Учим цвета посредством стучания палочками.
10. Мозаика. Сначала сынуля никак не мог попасть в дырочки. За дня 2 обучился. Но она надолго его не занимает.11. «Баскетбол». Подарили в 1,6. мячики в дырочки сынуля пока аккуратно кладет, а если кидает, то только в другую сторону.
