Прочитала, что должен уметь ваш ребёнок в __ месяцев!

 Это, наверно, график развития неврологов, которые тех кто в 6 мес не сел и в год не пошел отправляют на курсы массажев и уколов. Почитайте темпы развития от Казьмина: Ощупывает людей и предметы 10 мес Берет мелкий предмет 2 пальцами: большим и боковой поверхностью указательного (неточный "пинцетный захват").  10 мес Взятый предмет не тянет в рот сразу, а сначала манипулирует им (5-10 секунд): трясет, ощупывает, бьет им по чему-либо, рассматривает.. 11 мес Бросает предметы в игре.  11 мес Берет мелкий предмет двумя пальцами (кончиками большого и указательного) — точный "пинцетный захват" 1 год Одной рукой держит игрушку, а другой с ней играет.  1 год Разъединяет предметы под контролем зрения (доска с отверстием — колышек, кольцо - стержень и т.п.). 1 год 1 мес Повторяет за взрослыми действия с предметами (толкает игрушечную машинку, пытается причесаться расческой, подносит телефонную трубку к уху и т.п.). 1 год 1 мес Пытается рисовать каракули 1 год 2 мес Ставит кубик на кубик. 1 год 4 мес Соединяет предметы (стержень — кольцо, колпачок — ручка и т.п.) под контролем зрения.  1 год 4 мес Откручивает маленькие винтовые крышки под контролем зрения. 1 год 4 мес Разворачивает завернутый в бумагу предмет. 1 год 6 мес Ставит 3 кубика друг на друга. 1 год 8 мес Переворачивает страницы книги по одной.  1 год 8 мес Опускает мелкий предмет в маленькое отверстие. 1 год 9 мес Схватывает движущийся предмет (например, мяч) 2 года Разрывает бумагу 2 года Пытается остановить катящийся к нему мяч 2 года Нанизывает на шнур большие (2 см) "бусины" с отверстием 0,5-0,6 см. 2 года Ставит 4-6 кубиков друг на друга 2 года Переливает жидкость из одной емкости в другую. 2 года Складывает бумагу пополам по подражанию. 2 года 6 мес Нанизывает на шнур средние (1,5 см) "бусины" с отверстием 0,3--0,4 см. 2 года 6 мес Раскатывает пластилин (делает неправильный цилиндр) 3 года Режет бумагу ножницами.  3 года Возраст приведен тот в котором большинство малышей овладевают навыком. Т.е. срок для "колбасы" — до трех лет.Конечно, же заниматься с ребенком надо раньше,а не ждать 3 лет. Но развивающие занятия очень зависят от возраста, а Вы его не указали. Ведь в 10 месяцев большинство деток лепку вообще не поймут. А вот к занятиям с крупами, по-моему, приучать самое время. Из наших знакомых малышей, не тащут все в рот, те кому давали играть с крупами с самого раннего возраста. Это, конечно, не 100% гарантия, но ребенок однозначно привыкает к мелким объектам. При чем тут возненавидеть не совсем понятно, на развивашки без фанатизма для самых маленьких  достаточно уделять минут 5-15 (дольше и не выдержат) 3 раза в день + чтение книг (это уже подольше в зависимости от потребности малыша)

Дети разные. Если дочка у меня запросто могла и пластилин брать и не есть его, то сын -точно все съест, и вряд ли я смогу его остановить)))) Все индивидуально

Это очень много одновременно. Я не успеваю столько.

Все дела делаю вместе с детьми: и еду готовлю, и прибираюсь с ними вместе. Работаю, когда спят. Развитием занимаюсь в определенные часы, утром до прогулки и днем перед или после дневного сна. Вечером играем, балду пинаем, гуляем и опять же по дому дела делаем. Главное считаю, слушать себя и своих детей. Кому-то надо миллион сенсорных коробок с миллионом видов круп и сотнями цветов, в которые они раскрашены. А кто-то просто читает детям вслух и этого достаточно, чтобы было интересно и ребенок в полтора чуть ли не стихами начал говорить. Не нужно делать то, что не интересно вам. Дети все считывают. Да, кто-то лепит в 10 месяцев, а кто-то как моя старшая, почти до 2, 6 этот пластилин с удовольствием ест :)

Действительно..ребёнок никому ничего не должен. Мне медсестра и врач постоянно..ваш ребёнок должен..и перечисляет.. Я молча слушаю..говорю "Угу"и все..дальше все выкидываю из головы. Все успевать тоже не возможно..но большую часть 90% я делаю потому что стараюсь свой день  планировать..Но при этом так чтобы не в ущерб ребёнку. Моя доча например любит рисовать. Пока я готовлю суп например, она рядышком рисует, или перебирает кухонные принадлежности..ложки, миски и тд.. Днём она спит и я ложусь вместе с ней. Гуляем по 2 раза обычно..утром и вечером. На улице тоже развивашек полно. 

соглашусь на 100%... максимум пальчиковые краски или специальные фломики для игры в ванной комнате, ну не исключаю восковые мелки и водяные смывающиеся фломики, только крупные и под четким присмотром... а все эти крупа пластелин... не дай боже секунда и вы будето звонить в скорую... у меня одна из девочек ужев сознателтном возрасте, было около 2,5-3 лет умудрилась кусочки пластелина в нос засунуть, хорошо насморкбыл и я постоянно нос им сморкала... она даже сама не подошла и не сказала что натворила, и хорошо все само вышло... тч считаю правильным ограничить крупнами пазлами деревянными бусинами со шнурком, размера с кулак) пазлами вставками по размеру или по определению ну там коровку в коровку вставить курочку в курочку... из тактильных можно те же зернышки, но в мешочек зашитый, пусть щупает, более чем опасность никакого творческого развития такие игры с 10 месячными детьми не ведут, у них все сейчас через рот... в е познание мира и на вкус и цвет)

Мне кажется,ребенок никому ничего не должен!Нам полтора года и мы не катаем колбаски. Ну и что???Зато любим лото, рисовать и делать аппликации.А колбаски я думаю это не показатель. Главное следовать за ребенком,ведь наверняка ему что-то интересно...А как все успеть?Здесь конечно я не советчик...Нас в квартире живет 8 человек,готовлю я два раза в день,прибираться надо 100 раз за день...Но сын мне помогает своим немешанием:в каждой комнате у нас есть шкаф,куда ему можно лезть...А сейчас...

Эх, Мать, много хочешь))) быстро, дешево, качественно - выбери любые два пункта))) Постою, послушаю)))