Два понятия в моем сознании неразрывно связаны, они друг друга дополняют и дают синергетический эффект. Музыкой мы "занимаемся" с рождения. У меня есть табу: стараюсь не давать слушать современную (в плохом смысле слова) музыку, только классика, либо хорошие, проверенные временем советские хиты (сейчас любимые Топ-топ топает малыш и Про Хоккей, это вообще шлягер). Сначала делала просто фоном, сейчас стараюсь заострять внимание и проговариваю называние и композитора. С 1,5 лет ввели музыкальные уроки по Железновым с Абсолютным слухом. Занятия проводим следующим образом: у нас есть детское пианино, и целый набор "шумелок" от ксилофона до барабана. Сначала слушаем на диске звучание нот, затем одну песню (там идет три варианта исполнения), далее переходим к его "инструменту" и я повторяю то, что слушали как закрепление. Сначала песня с музыкой, потом музыка проговаривается нотами, потом только музыка, далее предлагаю ему самому попробовать сыграть (ну конечно помогаю, играю его руками). В следующий раз можем сделать то же, но с "шумелками": играем на ксилофоне, в ритм стучим и звеним. Интерес к музыке потрясающий, когда приходим в гости к бабушке и он видит настоящее пианино, оттащить его просто невозможно. Музыкантом ему, конечно, не быть, но для общего развития очень даже.
Что касается математики, занимаемся по Умнице (показываю карточки с точками) немного не по методике, конечно. Я пока показываю от 1 до 25. 1 раз проговариваю по порядку и два в разнобой. Есть замечательная книга "цвета и числа" считаем до 10 разноцветные предметы, очень нравится, сам ее несет каждый раз. Сейчас считает пока до 6 очень уверенно, может сосчитать предметы и с помощью до 10-15 дойти ;)) но главное, это интерес и его собственное желание. Это уже прогресс, на мой взгляд и моя цель. Теперь хочу простимулировать интерес и переходить от точек к цифрам и действиям с ними. Тут как раз новый комплект у Умницы вышел. Заказала, надеюсь понравится, продолжим по нему.
По количеству занятий, музыка раза 2 в неделю + ежедневное прослушивание классической музыки. (С ромашковым чаем и печенькой) и ежедневно математика.
Пока вот так, возможно кому-нибудь пригодится наш опыт.
