Как вы подбираете занятия

Я подбирала занятия исходя из интересов ребенка. Нам в 9-10 месяцев были интересны сенсорные коробки с фасолью, камушками, орешками; все что связано с развитием мелкой моторики, игры с ручками; развитие музыкальности — слушали музыку, играли с бубенцами, колокольчиками, пианино. Физическое развитие: делали гимнастику

Аппликации, лепка и рисование вам пока рано, так как ребенок не поймет процесса.  Это ближе к 1,6-2 года

Мы в Вашем возрасте начали различные игры с карточками практиковать для изучения окружающего мира. 

Также Вам сейчас важно сделать упор на мелку моторику — только не надо сразу сильно мельчить. Для Вашего возраста отлично подойдут одноразовые пакетики чая в индивидуальной упаковке, что-нибудь подобное таким помпонам, еще можно встретить в магазинах фигурные ластики приятные на ощупь, с которыми захочется малышу повозиться. Т.е. различные предметы размером 4-5 см. Также есть мозайки с деталями подобных размеров для самых маленьких, но строить в этом возрасте малыш еще не сможет и однообразные детали быстро надоедают. Еще для развития моторики и не только ) хорошо подходят книжки из пенокартона (книжки-пышки). Лучше в арсенале иметь много всего и предлагать нон-стопом — одно надоело, убрали, предложили другое.

Еще есть куча интересных игр на физ.развитие для вашего возраста в книге «PEKiP: игра и движение».

Лепить и красить мы начали с 1,2. Младше не вижу смысла этим заниматься. Однако, рекомендую заранее ознакомится с неимоверной пользой этих занятий.

Ну и смотреть заинтересовало или нет в нашем случае было бесполезно (предполагаю, что у других так же) — с первого раза дочке практически ничего не нравилось. Т.е. ребенку надо показать несколько раз, чтобы он понял и оценил занятие.