Подкиньте идей

В этом возрасте малыш стремиться все понять и познать и мама может отлично этим воспользоваться)) Для этого даже не надо каких-то супер-игрушек. Мой сынок очень любил, кроме Вами перечисленного, порисовать фломастерами - интересно было их открыть и чиркнуть. Давала чечевицу в коробочке - закапывала туда небольшие яркие игрушки из кидеров, а он самозабвенно копался)) Любил музыку - пробовали под музыку разные движения, можно Железнову ставить, например, и двигать ручками-ножками. Делала ему сортеры: например, покормить белочку каштанами или орехами (на крышку коробки из-под обуви приклеивала изображение белки, прорезала отверстие на месте ротика) и он пропихивал - подойдут любые изображения и материалы (фасоль, макароны и т.п.) Учились играть с мячиком (катать ручкой и футболить ножкой). Ходили по неровной поверхности (вишневые косточки, карандаши, нашитые на ткань). Разбирали набор овощей и фруктов старшей сестры (он брал, а я называла). Играли с животными - смотрели их на картинках и играли с маленькими наборами (параллельно я рассказывала кто это и как говорят). Еще играли с набором разноцветных стаканчиков (ставили друг на друга, вкладывали один в другой, в стакан определенного цвета складывали маленький предмет того же цвета). Разбирали понятие большой-маленький на примере матрешек и др. игрушек. Ходили по квартире и я показывала и называла предметы, а также пробовали трогать все, заодно я называла категории (горячий-холодный, мокрый-сухой и т.п). Подойдут всевозможные игрушки, которые можно понажимать, открутить что-то. У нас есть бизи-борд, еще для дочки муж сделал, со всякими кнопками-замочками - сына оторвать нельзя с первого дня. Еще я шила мягкие книжки - малыш все трогал, щупал, отдирал-прикреплял. Сделала ему звуковое лото (маленькие киндеры наполняла разными крупами и мелочевкой - они все по разному гремят: пока только греметь можно, а позже подбирать одинаковые). Мозаикой играли (я прикрепляла, а сынок отдирал). В про книги... Можно пока, чтобы заинтересовать ими, выдавать книжки-игрушки, т.е. с подвижными элементами, тактильными вставками, открывающимися окошками, пазлами на неск.деталей - так малыш видит изображение, которое на его глазах превращается в разрозненные детали, а потом снова соединятся в единое целое. Вот это сразу на ум пришло, но, уверена, есть еще много всего.

Ниже очень много написали)) добавлю еще рисование. Младшему как раз 11 месяцев, и он все время пытается помочь, когда старшие рисуют, поэтому даю ему ватман и банку чернослива - рисует пальчиками (конечно, больше возится просто)) и еще месяцев с 8 очень любит пирамидки, сейчас уже хорошо собирает (не по размеру)

Я вот тут писала обзор книг. Посмотрите там пункты 5-7, в этих книгах много вариантов игр с детьми. Книжки можно скачать в интернете