Карточки Домана

Привет! Если хотите, что ваш ребеночек развивался и узнавал все больше и больше, предлагаю посмотреть интересный детский канал на YouTube по методике Глена Домана: https://www.youtube.com/playlist?list=PLSKo2BfVHdW3R95oa3nhr6MKrJS-6Jk7u

У нас бабушка занималась показыванием карточек))))))) Сын каждый день у нее был....не знаю точно как часто и как подолгу она их ему показывала, но сейчас он знает их все (ему 2,5, начали изучать наверное с 1,5))))

а мы с 3 мес начали. с полутора книжки любит - я ему читаю сидя или лежа, он смотрит картинки, слушает что я ему читаю. хихикает, улыбается, замирает. сейчас 5, до сих пор любит. посмотрим к чему приведет.....

Привет! Я показывала карточки овощи-фрукты. Время не выдерживала, просто показывала и называла. Честно сказать, не помню когда начали, но вроде как доча уже сидела — значит месяцев с 6. Не скажу что ежедневно. Могла пару недель каждый раз, а потом реже. В итоге сейчас нам 1,4 дочь знает по 20 фруктов и овощей. Мы уже начали активно говорить, поэтому многие и называет (огу-огурец, анан-банан и тд) Мне результат очень нравится, сейчас задумалась о покупке мегачемодана с карточками )))

наверно вы читали отзывы о чтение с пелленок и букварь, там карточки большие)

А есть такая замечательная мама Лиза. Правда она со своей дочкой занимается по Шичиде.У неё есть все ответы на ваши вопросы. У неё есть сайт.И там миллион карточек. http://www.babyblog.ru/user/lenta/moment

Лучше всего усваивается информация с дисков!Ваша задача не давать одну и ту же информацию, а давать новую. Например: такие слова как мама, папа, яблоко, банан, стул, стол, мячик, кукла и т.д. (слова которые вас и вашего малыша окружают в повседневной жизни), вообще давать на карточках не нужно, т.к. они тормозят дальнейшее развитие, ребенок и так их 100 раз на дню слышит.  Минусы карточек: Карточки нужно показывать много раз в день и не пропускать, иначе смысл теряется.По карточкам вы не научите читать ребенка (на карточке, например, нарисован медведь, а внизу надпись: медведь): ребенок никогда не будет смотреть на надпись – весь взгляд у него пойдет на медведя). На диске же показан медведь, затем  идет слайд шоу, на белом фоне и на весь экран написано: МЕДВЕДЬ и озвучено профессиональными логопедами и дикторами, на диске ещё вы выбираете уровень сложности, например:0-медведь, 1-бурый медведь, 2-бурый медведь питается малиной и т.д. до 14 лет. А по карточкам как вы сможете определить, куда смотрит ребенок в тот момент, когда вы будете произносить слово медведь? Поэтому по карточкам надо заниматься много, долго, не пропуская дни. По дискам тоже не желательно пропускать, но 20 минут общего времени в день можно найти.Представьте, ребенок заболел, карточками заниматься не будете, т.к. их обязательно надо показывать, когда ребенок не болеет, не капризничает,не хочет есть, спать, пить и т.д. – ребенок должен быть готов к занятиям, а то всё обучение пойдет напрасно. А диски даже больному ребенку можно найти моменты показать, например: когда спадает температура и т.д. До 3-х лет дети обычно мнут и рвут карточки, а после 3-х уже узнает всё с дисков.Детям психологически свойственно рвать бумагу, это говорит о правильном развитии и мало того, ему надо давать её рвать, только белую и без надписей, чтобы он впоследствии понимал, что книжки рвать нельзя и первые книжки покупать картонные лучше.          За границей отменили карточки: уже доказано, что карточки вещь хорошая, но заниматься по ним должны только логопеды. т.к. если вы не логопед, не сумеете правильно ставить язык на опред. букве в конкретном слове. Теперь они выпустили интерактивные диски (понималки и карточки домана на DVD) на которых логопед с ними пляшет, играет и проговаривает слова и т.д, именно так они начинают говорить. Так что подумайте и сами решайте!

Есть и большие карточки. У вас просто набор мини. У вундеркинда с пеленок есть большие наборы.

ой, как хорошо ты написала) я что то найти не могу никак, а меня попросила знакомая их купить(поеду в Италию там передавать буду) вот именно эти, а так я бы и не узнала о них)