Привет! Я тут новенькая) пока только читаю и вникаю. От разнообразия методик теряюсь и одновременно восхищаюсь творческими и педагогически активными супермамами! А теперь - внимание! - вопрос: С чего и в каком возрасте вы начали заниматься с детками ранним развитием? Как ваши детки реагировали на занятия? Моему Ти 6,5 месяцев, к книгам и прочей полиграфии питает исключительно гастрономический интерес))) Как в таком случае показывать карточки? Короче, я открыта для поучений))))
Железногорск
С чего начать ?
Москва
Изучите несколько заинтересовавших Вас методик, посмотрите здесь, на бб, как народ занимается и пр. Мы из ряда методик берем что-то, что нам подходит или интересно. Исключение — Монтессори, т.к. это целый стиль жизни и комплексный подход: тут или придерживаешься всего, или просто берешь упражнения на моторику, но это уже не совсем Монтессори: ))
Мы раноначали заниматься: начали с Домана и Монтессори ( дом подстраиваем под малыша, как можем), на развивалки по Монтессори тоже ходим, где-то с 1,6 начала пробовать метод Шичида.. тоже частями, разные упражнения на память, воображение, логику. Карточки у нас очень хорошо пошли, фанатеем по ним до сих пор.. ну, и книги, творчество и пр. Все как-то по чуть-чуть
0
24.06.2015
Ответить
Новосибирск
Сколько мам столько и мнений когда и с чего начинать. Моя позиция такая: до 2 лет — читаем книжки, смотрим виммельбухи, побольше гуляем, знакомим с реальной жизнью, а не с карточками, поменьше запрещаем, много разговариваем с ребенком, учим элементарным навыкам. После двух уже понятны какие-то склонности первые, можно начинать чем-то заниматься, развивашки и пр.
0
24.06.2015
Ответить
Домодедово
Изучите сначала все методики от первоисточников, то есть самих основателей различных методик. Может быть, карточки это не Ваш вариант и Вам понравится что-то другое. Тут слева перечислены многие системы образования и развития, углубитесь в каждую, просто, чтобы не кидаться на всё сразу и не навредить своему малышу. А такое бывает, к сожалению... Удачи)
0
23.06.2015
Ответить