День 3.
1.Физминутка.
Я в Египте побывал,
Я Рамзеса увидал…
В пирамидах я бродил,
Абу-Симбел я посетил.
Я иероглифы читал-
Много нового узнал.
Я поеду на верблюде-
Через весь Египет, люди!
На коне я проскачу-
Ничего не упущу.
В пирамиде я крадусь-
Символы читаю,
Знания эти получить-
Мне никто не помешает.
2.Составляем египетские слова, используя кубики
Пирамиды, фараон, иероглиф, мумия и т.д.
3.Фараоны никогда не позволяли окружающим видеть свои волосы. Они постоянно носили корону или головной платок «немез» (это полосатая накидка на всемирно известной маске фараона Тутанхамона).
Соорудите из картона или бумаги с ребёнком головной убор фараона
4. Красное море находящееся в Египте - уникально. Во-первых, такого количества кораллов и разноцветных рыбок нет больше нигде на планете. Во-вторых, оно самое солёное море Мирового океана. В третьих, в него не впадает ни одна река, принося ил и песок, поэтому вода в Красном море кристально чиста.
Соорудите с ребёнком макет Красного моря: наполните контейнер водой, подкрасьте в красный цвет, для лучшего запоминания, заселите рыбок и ракушки. вынесите контейнер на улицу в песочницу и играйте всем двором.
5.Кошка для египтян являлась земным воплощением Бастет - богини солнечного тепла, радости и плодородия, защитницы беременных женщин и детей, хранительницы домашнего очага и урожая. Бастет, олицетворявшая такие качества как изящество, красота, ловкость и ласковость, считается египетским аналогом Афродиты и Артемиды. Ее скульптурные и живописные изображения использовались для защиты дома от злых духов.
Физминутка «Кошка»
Осторожно словно кошка от дивана до окошка
На носочках я пройдусь, лягу и в кольцо свернусь.
А сейчас пора проснутся подтянуться, улыбнуться.
Я легко с дивана спрыгну, спинку я дугою выгну
И из блюдца молочко полакаю язычком.
