День 4.
1. Физминутка "Мы на поле пойдём"
Мы на поле пойдём -
Урожай соберём:
Рожь поспела, колосится,
Спеет сочная пшеница,
Кукуруза и горох.
Наш овёс не так уж плох
Собираем урожай,
Будет чудо - каравай!
2. Игра «каламбур». Слова попали не в свои предложения. Помогите им вернутся на свое место.
- Огурец красный, а пенал спелый.
- Морковь синяя, а карандаш оранжевый.
- На грядке растут тетрадки, а в школу мы носим помидоры.
- Огурцы красные, а помидоры зеленые.
3. Проговаривайте чистоговроку:
Цы-цы-цы - это огурцы,
Цо-цо-цо моем мы лицо,
Ща-ща-ща - дайте мне борща.
Щи-щи-щи - принеси овощи.
4. Читайте стихотворение, а ребёнок по тексту пусть собирает овощи:
С большою корзиной иду в огород.
На грядках растет разноцветный народ.
Тут красный, пузатый, сеньор - помидор.
А там кабачок, оседлавший забор.
Румяный редис принакрылся листком,
Зеленый лучок дружно всходит рядком.
Как солнышко. Желтая репа горит
И с черною редькой, смеясь, говорит.
Лиловый атласный висит баклажан.
Он здесь словно гость из диковинных стран.
Вот рыжей лисицей крадется морковка,
А тут чесночка две седые головки
И сочный. Кудрявый, хрустящий салат.
Все дружно в корзине горою лежат.
5. Игра «Чудесный мешочек»
Дети на ощупь из мешочка достают определённые овощи и фрукты.
