Только что пришли из Детского Центра Развития,были мы впервые,но это занятие стало поводом моих размышлений!!!!((( Филичке было совсем не интересно там,он не делал задания,не слушал,а только ходил включал и выключал свет и пытался открыть дверь,потому что за дверью он увидел свои любимые мячики!!!!Зато там была девочка,наша ровесница,она БОЛЬШАЯ молодец,делала все задания,внимательно слушала,многое умеет для своего возраста!!!!!!Даже и незнаю,что делать,прям хоть сиди целыми днями у занимайся с Фи....вот только он у нас на месте ни минуты не сидит,целый день гоняет мяч и его не остановишь....(((Девочки расскажите как ведут себя ваши дети,особенно очень интересуют мальчики!!!!И как ведут себя в Развивающих Центрах???
я думаю, для первого занятия достаточно того, что ребенок спокойно вел себя в новой обстановке, изучал помещение. Привыкнет и заинтересуется самим занятием! Главное - продолжайте посещать центр!
Моей дочке очень нравится. она многое делает, повторяет. Но иногда бывает, что не сидит на месте, не хочет что-то выполнять. Я отношусь к этому абсолютно спокойно. Ведь цель посещения такого центра не только в том, чтобы научить чему-то ребенка, а в первую очередь, на мой взгляд, дать ему возможность пообщаться с другими людьми, проявить себя как-то! А самое важное, эти заняттия должны приносить ребенку радость!
Ну большой радости я у Филичке не заметило,но и огорчения тоже,он вел себя впринцепи как на игровой площадке,ему хотелось как мне показалось,больше играть,а не заниматься,а то что ему предлогала преподаватель его не заинтересовало и он искал другие занятия,выключатели,мычики,пытался открыть шкаф,увидел там пирамидку...
Складывается такое ощущение, что вы сами не очень довольны этим занятием. Может быть вам просто не понравилась обстановка или педагог. Поробуйте тогда другой центр.
Я думаю, что все наладится обязательно!
Скорее всего это тоже сыграло большую роль.....(((Преподавательница молодая,моего возраста,она может что то и хотела преподнести,но все было как то сумбурно,очень быстро менялись задания,дети которые пытались,что то сделать не успевали вникнуть....
Этот Центр чем хорош,а тем что он прям за домом находится,мы выбежали быстро и уже там,не надо ездить...))))))вышла за 5 минут до занятия и уже там!!!!!)))Это большой +
Понимаю. Мы тоже выбрали ближайший к дому. Но нам повезло - нас все устроило. Расположение важно, конечно. Но ваше удоволетворение от занятий все же гораздо важнее! :)))
привет, у меня тоже Филечка)))
мы конечно поменьше нам год и два, но тоже ходим в центр. Если вы были в первый раз, то скорее всего для него все в новинку, поэтому он занимался изучением обстановки. Посмотри как будет на след, а вообще все детки разные, у нас усадить нереально, поэтому на наших занятиях мы в соновном присутствуем и иногда присоединяемся к остальным, а тк он ходит, трогает игрушки, бегает, делает что ему нравится. Конечно я постоянно его вовлекаю в общие занятия, но если не хочетто и не неставиваю
Очень приятно еще одному Филиппу!!!!Очень люблю это имя!!!!)))Да мы по отношению к Филе ни на чем не настаиваем,он все делает как захочет,меня также воспитывали!!!!)))
кстати, а как правильно пишется Филичка или Филечка, мне всегда казалось, что второй вариант, а ты пишешь Филичка)))))
нет, все таки, я сейчас везде порылась, правильно писать Филечка, везде везде пишут именно так. Для меня самой важно знать как правильно)))
Уменьшительные и ласкательные формы имени Филипп:
Филя, Филечка, Филенька, Филька, Филюша, Филипка, Филиппушка, Фил.
взяла вот здесь
много чего)...чего-то не умеет)...какой-то вопрос не конкретный...хоть из какой области умелки?
Да,наверное вопрос неправильно поставлен,меня наверное больше интересует как ведут себя дети,потому что мы тоже думали что мы многое умеем...но как оказалось,это не так!!!!(((
сложно мне с другими детьми сравнивать...но допустим рисовать сидеть будет и полчаса, или 15 минут мозаику складывать...с посудкой своей может долго возится...но если настроение не то, то будет носится по квартире, залазить на столы, дурачитсчя и тогда понятное дело его ничем не займешь)
Просто было например задание из кубиков построить дорогу в один ряд и катать машинку по дороге,девочка быстренько ее собрала и уже кактала машинку,а мы собрали пол дороги и катали машинку на столе.....)))))
Ну вот, а вы говорите, не делал задания! Для первого раза это просто супер!
Это просто было одно из первых упражнений!!!Еще кстати мне не очень понравилось,то что на упражнение выделяют мало времени,за час она планирует сделать упражнений 15.....мне показалось это много...
Не ломай себе голову, у всех детей, как и у взрослых разные характеры, и кто-то любит посидеть-помастерить, а кому-то подавай активные виды деятельности....Это ведь и у нас-взрослых так же! Мой живчик такой-же, нельзя оставить ни на минуту- сразу жди приключений...Или сломает, или разобьет что-то, или сам где-то шлепнется, упадет, стукнется! С 8,5 месяцев, как он пошел я только за голову хватаюсь! В 9 месяцев он залез на подоконник!
Но иногда его можно чем -то заинтересовать (минут на 7-10 не больше) и вроде тоже не глупый мальчик, просто такой энергичный и шубутной!!! Ну и чего Машь, они же мальчишьки, пусть балуют пока все с рук сходит....
Мы ему вообще не запрещаем ни баловаться,не гоняться,мы с папой такие же активные спортсмены как и он,и до появления на этом занятие я даже не задумывалась его останавливать,а сегодня меня переклинело и так и хочется сесть с ним за стол и начать лепить,рисовать!!!!!
Ну сядь, не думаю, что он откажется, просто не огорчайся, если пыл его быстро остынет....Так и должно быть!
нам еще меньше. пришли на такие занятия, когда был год. первые 2 занятия, была таже картина, начинаешь заниматься, убегает, но потом привыкла и сейчас не все но делает. глядя на других детей, приходящих вперые, вижу тоже самое, но потом включаются. мало кто прям с первого все делает, особенно мальчики. поэтому не расстраивайтесь, сходите еще.
Спасибо...Я вот тоже думаю,что может это просто новое место,он еще там никогда не был,незнает как нужно себя вести??Просто он дома и кбики собирает и пирамидки и рисует и машинки кактает,а тут прям вообще ничего не делал....(((
Ну это тебе кажеться, что ничего не делал, на самом деле он это место внимательно изучал)), тем более раз дома делает, значит и там начнет. В любом случае 1 занятие - не показатель.
Ой,будим надеяться!!!))))Следуещее занятие в четверг,посмотрим как будит себя вести!!!!
Первое занятие не показательное... Ребенок попал в непривычную для себя обстановку и пока не может сосредоточиться. Мы когда начили ходить на занятия, то Богдан тоже не все повторял, потом стал потихоньку делать, то что ему показывают и с каждым днем результаты улучшаются ))) Главное, чтобы преподователь еще мог заинтересовать, вот нам с преподователем повезло...она к деткам находит подход, еще конечно надо, чтобы Вы тоже вместе с ребенком делали задания которые будут говорить, тогда они быстрее начинают повторять
Да я то все задания сделала,а вот Филя не очень горел желанием...))))Да я согласна,что от преподавателя не меньше зависит,чем от малыша!!!
3-5 занятий и ребенок поймет зачем и для чего его сюда водят! Поверь! Пройденный этап.
Вот у нас тоже самое,его вообще не остановить,он только после сна може пофилосовствовать минуть 10,и то пока мяч не увидит!!!!А так за столом сидит ну 5 минут это максимум и то с уговорами!!!!
Спасибо Катюш!!!!!Успокоила...))))Еще мамочки которые там были,смотрели на сына как то не добро,это меня тоже насторожило,вот и задумалась....
