В какую группу идти?

мотивировать кого?

вот кстати выше написали, что кому то раньше, кому то позже.согласна!ты своего ребенка знаешь лучше всех. моей мими 4 тоже только в конце октября. и ходили мы в группу по своему возрасту, почти все были такие же либо чууууть старше. и парочк-троечка — младше. но разница была колоссальной!!! а сейчас в группе с 4-5 летками — ей самое то. и при том она по образованию — в первых рядах. хотя многие на 1,5 года старше!!!но у нас все было со скандалами, госучреждение, не положено и тд. 

Маш, правда? Если честно, я вообще пока про школу не хочу думать, хочу как можно дольше, что бы она малышкой была))), но вот боюсь, что как раз в школе то не будет она потом переростком в своем классе? — по развитию имею ввиду. Все таки почти год разницы. Сейчас не думаю, что Даше  будет совсем некомфортно в младшей группе. Но ты лучше сходи просто потом, посмотри на деток и реши. Если детки будут все в одной поре развития, то и чего беспокоиться, тем более, если ты готова идти в школу в 7.10? А если все таки увидишь, что там совсем малыши — переводи, не задумываясь. Даша потянет программу средней группы — уверена.) Я в прошлом году тоже беспокоилась — ну куда нас с малышами то определили? Мы ж в ГКП ходили с теми детками, которых в прошлом году в младшую группу направили только потому, что ДР у них до 30 августа. А по развитию они ж одинаковые были и по возрасту тоже. Я очень переживала из за этого. Но там тоже вопрос еще. Вместе с теми детками, у которых ДР до 30августа 2010, в ту же группу пошли и детки, которые их то прилично старше были. Поэтому тоже вопрос — кому было лучше — им в той группе, где они младше всех или нам, где мы наравне или чуть старше оказались. Я поначалу сильно переживала, что мы в этой ясельной группе будем скучать, что ребенок у меня хорошо развит. А потом посмотрела на других деток, у нас оказалось так, что в принципе детки то все почти рождены до декабря 2010года, мало таких, кто уже в 2011 году рожден, поэтому детки и правда на одном уровне.) И Насте не было с ними скучно абсолютно. Наоборот, где то она лидирует среди деток, где то она на равных, но ей не скучно!) Она тоже многому здесь научилась. Ты просто посмотри в сентябре на других деток, а там и решишь уже. У нас например только один мальчик слишком уж выбивается по всем параметрам и его почему то тоже с нами перевели в младшую, хотя я его бы оставила еще в ясельной.) Вот он как раз и по возрасту получается, что младше многих, как раз у него такая же почти разница, как у наших со след. группой, но он и по развитию конечно еще совсем малыш. Вот его как раз бабушка и мама старались записать с детками постарше, но мне кажется, что все это чисто индивидуально, т.к. там мальчик совсем еще малыш и по развитию и ему на самом деле было на мой взгляд очень некомфортно в этой группе. Он вообще не мог, да и сейчас не может, говорить ни слова. Он даже не пытается говорить, а просто мычит, ходит еще в памперсе — ну совсем маленький. Поэтому его бы я все таки на месте бабушки и мамы оставила еще на год в ясельной группе.) Все индивидуально.У меня проблема только именно из за того, в каком возрасте в школу мы пойдем из этой группы.)) А так бы я не парилась совсем.)

Спасибо)

объясни, что ребенок хорошо развит, что ходила в частный д/с, про занятия с логопедом, няню с пед.образованием...пофантазируй...один год разницы в возрасте-много, будет откат в развитии, да и с более старшими детьми всегда интересней

а тестирования нет? нам предложили тестирование, пройдёт — могут и в старшую взять. 

по итогам года у нее практически лучшие результаты по группе по усвоению материалы всей программы..в течение года постоянно приносила призы из садика за лучшие работы или ответы на вопросы и задания...но это я считаю просто природные данные, генетика и характер, плюс домашние занятия, потому что особо тянуться не за кем в группе было, за исключением нескольких человек, наоборот многим детям ее в пример ставят...некоторые дети старше нас на полгода только недавно выучили основные цвета, в то время как Маруся еще в начале года знала более десяти цветов и оттенков типа салатовый или бирюзовый

ну если вы хотите в 7,10 пойти, тогда в младшую идите, так как иначе из старшей потом всех выпустят, а вам просится в младшую группу придется еще на год,

а вообще у меня у дочери в группе есть детки рожденные в октябре, полгруппы октябрь-декабрь 2009, а половина январь-май 2010 года... отличие в развитие сеть, но не сильно сказывается, воспитатели при занятиях просто кому-то помогают, кому-то задания посложнее дают..

Стандартная какая то, государственная. Писала о ней как тоhttp://www.babyblog.ru/user/nokee1202/3058311

потому что Дарья у тебя не простая девочка,а очень смышлёная для своих лет. ей с малышами будет скучно ,моя с трёхлетками вообще сложно язык находит, играет и дружит только со старшими, они не выдирают из рук игрухи, не кричат, без дела не дерутся. она будет учиться у них играть в ролевые игры, дружить, общаться, а малыши как то больше сами по себе, многие ещё не умеют ладить с другими, а некоторые и не разговаривают ещё. вообще для каждого ребёнка индивидуально, у моей знакомой очень скромная тихая девочка, она тоже встала перед таким выбором. отдала в малышовую,так как среди них она звезда, всё делает лучше остальных, её хвалят, повышается самооценка.но со стороны скажу, её девочка сейчас до сих пор плохо говорит, может,но ленится, на контакт с детьми идёт кое как. смотри по Даше.