Занятия в ясельной группе во время адаптации

Как воспитатель малышей скажу, что на адаптацию нам дают месяц, потом мы разбиваем детей на подгруппы и проводим занятия. Пока я рисую с одной группой, няня сидит с другой. Но и в период адаптации мы играем с детьми, читаем, слушаем музыку и сказки. Ну и обязательно гуляем! Почему у вас так, мне не понятно( может внутренний устав сада? И да, насчёт ношения на руках, я не ношу, у меня спина не казенная) но я постоянно облеплена детьми) могу поочерёдных всех обнять, посадить на колени, пожалеть, это просто участие! Хотя в том году у нас был ребёнок с нарушением опорно двигательного аппарата, вот там да, носили, поддерживали, так как тьютера (сопровождающего) не было(

Да, это нормально.

Невозможно провести полноценное занятие, когда стоит рев. И дети такого возраста пирамидками и книжками не успокаиваются, им мама нужна. И пока до них не дойдет, где они находятся, это не закончится.

А пока для таких малышей только развивающая среда: игрушки. Тот, кто успокоился - то сам играет. Кто еще орет, тому уделяет внимание воспитатель. По другому никак.

Представьте, что ваш мальчик будет постоянно плакать, а воспитатель посадит его на стульчике рядом с остальными плачущими и уйдет к детям, которые не плачут, чтобы порисовать с ними. Вам будет от этого комфортно?

Но не увидела у вас данные о численности группы. От этого тоже много зависит. И не поняла, няня есть?

Занятия проводятся вне зависимости от адаптации. Они поэтому и начинаются с 15 сентября, чтобы дети немного привыкли. Рыдающих детей, если они не успокаиваются, на время занятий успокаивает няня. Я бы спросила у заведующей, почему такой воспитатель в яслях, который не находит контакта с детками? У сына в яслях и песенки включали с утра, и сказки рассказывали, и замки строили, стишки-потешки постоянно, игры. Это помимо обязательных занятий. При том, что группа огромная - 35-38 стабильно ходящих. На руках никого не носили. С детьми, кто постоянно плакал, психолог занималась. Но таких единицы были

Мой сын пошел в ясли в 2,8. Один из старших был. С нас попросили целый список канцелярии (краски, мелки, карандаши, альбомы, пластилин, цв.бумага и картон, клей-карандаш). А потом сказали, что на период адаптации занятий не будет, обозначили срок до Нового года. И прогулок тоже. Я репу почесала, нафиг нам такой сад, дети плачут, не играют друг с другом, не занимаются, и написала заявление на перевод в группу постарше. Там уже было всё: творческие занятия, музыкальные, физкультура, утренники. Так что, не только у вас в яслях такая ситуация.

Для меня садик это место, где за моим ребенком смотрят с 8 до 18. А на развивашки мы и так дополнительно ходим

На время адаптации они имеют право не проводить занятия. Увы это так. Так же никакой вакцинации то же. И у нас (за весь месяц два урока музыки было и все. Дети ещё приходят, много ревущих. Одна моя чего стоила первые 2 недели), как воспитатель выжил не понятно, она упертая у меня).

У нас вот пока теплая погода ыбла воспитатели старались гулять побольше,и в общем это правильно считаю.. сейчас вот погода испортилась и можно и занятия поплотнее,а так то когда заниматься

.надо погулять,поесть,поспать,всех на горшок сходить,и уже опять гулять)

Нам 2,5 года, пошли в сад, правда отходили 5 дней, мы очень проблемные, но тьфу-тьфу адаптировались нормально, воспитатель нашла подход, у нас двое детей, которые ревут и ревут они уже месяц, я спросила у воспитателей, мне сказали, что это уже не исправимо, да жалеют, да обнимают, но этот рёв может длиться до школы, у нас была такая девочка у старшей плакала до школу и что до школы занятия не проводить, дети гуляют, ходят на музыку, физкультуру, видела, как воспитатель рисует и они все рядом, моя ближе всех со своими комментариями цветов, у меня Дочка маленький ботаник, любит всякие формы цвета, цифры, вот с ней воспитатель занимается в перерывах, когда не успокаивает этих двух девочек, то есть что-то есть, но пока не полноценно

Я не знаю, как в ясельной группе, а в младшей садовской у нас занятия начались с октября. Но и до этого, конечно, воспитатели занимали детей, играли с ними, успокаивали плачущих - всех, а не только одну девочку. Это непрофессионализм полный - носить одного ребенка постоянно, потому что иначе она орет.

Пока плакали - с нашими не рисовали и тд, да и даже не гуляли. Всё время кого-то носили и воспитатель, и нянечка, успокаивали, отвлекали игрушками. Потом, когда все успокоились, конечно они чем-то занимались. Занятия физра и музыка с этого года - в яслях не было. Сложно мне представить себе образовательный процесс, если дети рыдают.

У нас никто не орет, развивающие занятия есть. Заведующая постоянно выкладывает фотки с занятий и я ни раз слышала как им и сказки читают, и про овощи фрукты , животных рассказывает, что -то типа физ-ры есть, рисуют красками, пазлы из двух частей. Дочь ходит в сад неделю.

В адаптацию не проводят. Да и вообще в яслях мало что делают, в основном по инициативе воспитателя.

Первые пару месяцев занятий действительно не было и прогулок тоже. Да и после в яслях довольно простые занятия и их немного.

Мне интересно, а вы откуда знаете что они целый день делают или не делают? Мои ходят все занимаются..и то я это знаю по работам, которые выставляют в коридоре.

В сентябре нет занятий, в нашем саду у всех групп

Мне еще на собрании перед 1 сентября сказали, что первый месяц никаких занятий не будет - адаптация. Я как-то и не сопротивлялась. Ну какие развивашки, когда все ревут, пищат. С этой недели потихоньку начали заниматься. Сегодня вроде бы уже в бассейн должны были вести первый раз, но дочка пока не будет ходить, поэтому подробности не узнавала. Прогулки у них были почти каждый день.

Нет.

Наши уже в сентябре лепили и рисовали красками.

Знакомая по площадке говорит в наших яслях тоже нет занятий и прогулок. И Пока не предвидится. Она тоже жутко недовольна. Дочка у нее общительная, и гулять любит.

Занятий не было пару первых недель, теперь то лепят, то рисуют, музыкальные занятия и физ-ра))

В прошлом году, мы пошли в ясельную группу. Да, весь сентябрь-октябрь не было ни одного рисунка-аппликации. Занятия не проводились. В этом году уже с первого дня все занятия строго по плану.

в младшей группе и рисовали, и лепили, и на физ-ру ходили...

У нас занимаются - лепка, рисование, развитие речи - книжки читают, музыка, физкультура.

У наших только с этой недели занятия начались