Распределение ролей на праздниках

У нас мелкие пока, 4 года дочке. У них не роли - стихи. Она стесняется, сказала воспитателю, что не хочет рассказывать. Обидно, потому что она хоть и стеснительная, но очень артистичная, дома постоянно то песни, то стихи собственного сочинения. Но это её выбор.)

Я недовольна, надоело уже учить стихи, песни, слова. За осень 3 утренника прошло, один только с родителями. У нас все дети задействованы. Никому не обидно. Но дети которые не стесняются, артистичные и хорошо говорят и редко болеют получают больше слов.

Обычно короткие маленькие роли. Тут поставили ведущим на Новый год. Много текста учить. Радости нет от этого, сплошной геморой

У нас поначалу были красивые необычные утренники с большими ролями, с полноценными спектаклями, мой мелкий регулярно был в главных ролях из-за своего артистизма и склонности к импровизации. Но потом мамы стали возмущаться, что их дети выступают в роли 7 елки у правой шторы массовке, и воспитателям пришлось поумерить свой театральный пыл. И теперь у нас каждый ребенок говорит по 2-6 строчек, кого-то не слышно, кто-то вовсе отказывается говорить перед публикой, кто-то забывает слова, постановки стали пресные и невеселые, зато теперь у нас все звезды. Мне лично что тогда было наплевать, в какой роли мой ребенок, что сейчас. Но вот смотреть приходится в любом случае, и если раньше смотреть было интересно, то сейчас мое присутствие чистая формальность.

У нас муз.руки как-то всегда всех задействуют. Говорящих на стихи и сценки, остальные на танцы (а танцы очень зрелищные). Моя старшая была как раз из тех, кто в основном танцевал. А вот с младшим вообще проблем нет, он артистичный с рождения. Любую роль сыграет, и учит хорошо даже прозу. Поэтому его всегда берут на сложные роли. Я думаю, что надо смотреть по ребенку. Если ребенок тянет номер, может его сыграть, то стоит настаивать на его участии. Но очень часто сталкиваюсь с тем, что родители пропихивают своих детей туда, куда им самим не очень то и хотелось. Был случай у нас в саду, когда мальчику стало плохо от волнения: на выпускном его поставили вперед читать стих, и он даже начать не успел, как побелел весь.

В том году была одна из главных ролей. Т к речь рано стала чистой. В отличии от других детей. В этом болели, поэтому осталась вторая , но я не парюсь

Есть способные дети, а есть нет. Моя второй вариант) я не парюсь, обидно конечно немного что она не Анджелина Джоли, но счастье не в этом ))

В этом году дочку хотели на главную роль Снежной королевы,но не смогла она строгим голосом говорить. С интонацией у нас проблемы,зато говорим четко,учим стихи на раз-два. Но в итоге в главной роли другой ребенок,обидно немного( но я согласна с этим решением

В этом году я соглашусь даже совсем без роли, потому что дочь постоянно болеет, еще не факт, что на утренник пойдет. Не хочу подводить воспитателей. А в будущем, когда иммунитет окрепнет, будет обидно получать "стремные" роли, но только потому, что ребенок способный - легко учит, запоминает быстро, говорит хорошо, артистичная (это со слов самих воспитателей) и ей нравится выступать. Если я увижу, что ребенку пофиг на роли, то и мне будет аналогично. Вообще, слишком трепетного отношения к ролям на детском утреннике я не разделяю, мне главное, чтоб ребенку весело и радостно было.

Первые 3 года у меня дочка очень переживала, что ей не дают ролей с большим текстом (так, пару четверостиший, пара реплик). А дают постоянно одной и той же девочке. Ну просто у той речь была более-менее поставлена, а мы говорили бойко, но половину букв "съедали". Меня как раз беспокоило, что дочка очень расстраивается(. За это было очень обидно. Хотя так-то ей роли давали - но больше танцевальные, танцевала она хорошо). И ещё обиднее было, что логопед в саду заниматься отказывалась - вроде у нас проблем нет особых - в этом возрасте почти все дети часть букв не выговаривают "вот если эта проблема останется к выпускной группе, тогда займусь"... Меня такой вариант не устроил и мы пошли в индивидуальном порядке заниматься с логопедом. За 3.5 месяца она ей полностью поставила чёткую и правильную речь. Так что последние 1.5 года в саду мой ребёнок блистал). В выпускной группе даже роль Снегурочке доверили. Вот тогда она сияла и была безумно довольна)).