Награда за оценки?

Плата за оценки крайне вредна и не полезна для ребенка. Могут быть негативные последствия. Мотивация деньгами не самая эффективная, вспомните свой опыт, разве деньги главное в Вашей жизни и только они мотивируют Вас? О негативных последствиях и о психологических особенностях мотивирования ребенка деньгами читайте в мой статье https://peter-zarubin.ru/mozhno-li-motivirovat-rebenka-dengami/

Мы тоже дарим дорогой подарок в конце года ( телефон,планшет,велик),но частенько приходится напоминать,что ты ж помнишь,что если ее будешь учить,то велика не видать !

учиталась...м-да... сложно мы только в начале этого пути... и оценки нам не ставят... только в музыкальной школе... он знает что 4 или 5 это хорошо... все остальное жуть-жуткая... так я говорю... я наверное не очень часто хвалю... часто критикую... объясняя это тем что лучше я тебе укажу на ошибку чем чужие люди... стимул учится у нас пока не определен... нравится испанский, математика... на письме и обучении грамоте тоска... для нас стимул это когда ты что-то интересное узнал... мы там только тоскуем... с одной стороны ваш сын прав кому какое дело что у меня по физике если я юрист... (тут есть доля правды именно в том что чтобы учить физику должны быть какие-то способности).. вот если бы он сказал какая разницу знаю я кто основал Питер или нет, если я конструктор... то тут бы я поспорила... потому как учить гуманитарные предметы или не учить это только вопрос лени. По поводу стимула, не знаю как в Украине, у нас хороший аттестат по прежнему дает бонусы, не смотря на ЕГЭ и прочее, могут накинуть несколько балов... так что если сын может... и это может сыграть для него плюсом, наверное так и надо объяснить... Сколько вым до окончания школы??? можно объяснить, что-то воде а если ты завтра передумаешь и захочешь выбрать другую профессию... (всякое бывает)... тебе придется наверстывать... просто предположить разные варианты развития жизни... ведь и в 25 и в 45 люди могут понять что ошиблись и заняться чем то новым.

Ужас ужасный! Я даже не люблю, когда детям дарят деньги. Особенно одноклассник однокласснику. Все уже рехнулись на деньгах. Но не исключаю, что для некоторых меркантильных детей это послужит стимулом, но не для моих точно!

Много лет назад мой отец очень убедительно доказал мне, семилетке, что учеба - это не обязанность. И даже не право. Это самая настоящая привилегия. При таком подходе не нужны ни наказания, ни поощрения.... :-)

Тут не понятно за что платить. Человек учится для себя. Это ему надо уметь читать, писать, знать законы Ньютона, решать логарифмы. Мне это не надо. Я это все и так знаю и умею. Оценка -это показатель того на сколько хорошо он овладел навыком или знаниями, которые нужны лично ему. Кому это все не нужно - добро пожаловать в уборщики, дворники, сантехники и прочие незамысловатые, но тоже очень важные профессии. У нас пока что работает " я на то что бы с тобой заниматься трачу свое личное время. Мне эти все прописи и другие тетрадки не нужны. Не хочешь учиться - не надо. Но и инженером ты не будешь. Будешь рекламки у метро раздавать или улицу мести."

я таких стимулов не понимаю и не использую

Мне когда-то бабушка пробовала за оценки платить, вскоре поняла, что разорится))) Зачем она это сделала, я до сих пор не поняла, я и без платы училась хорошо, и деньги ничего не изменили. Для меня стимулом всегда было отношение мамы. Она умела так показать, что она недовольна результатом, что желание лениться отпадало само собой. При этом она никогда не кричала и не наказывала за недоработки в учебе.

Я не плачу. Деньги на карманные расходы даю когда они у ребенка кончаются. Она и без таких стимулов отличница.

Когда-то перед нами, перед родителями выступал отец Сергий. Сразу отмечу, что я по сути атеист, церкви почти не посещаю, если только родственники какие приедут и попросят их отвести, а так нет. Поэтому я слушала вполне критично, но мне ОЧЕНЬ понравилось, как он сказал. Метод кнута и пряника - это деструктивный метод. Метод кнута воспитывает жестокость, агрессию, трусость и лживость. Метод пряника - жадность и корыстолюбие. И только один метод заслуживает внимания - воспитание личным примером. Важно укреплять дух ребёнка, а не пытаться добиться какого-то его действия любыми средствами.