плюсы и минусы уч.программ!

Надеюсь, что нет))) продленка у нас, чтоб дома не сидел один и секции на ней, 50/50 делает там матем и рус. Помню в нач 2 кл по чтению хоббита проходили:) матем у нас стандарт 2100 плюс дают еще по петерсону) уравнения умнож деление до 1000 столбиком, циркули и тд... Окружайка именно такая как вам написали ниже, но сложностей вообще не возникло. Наши с 1 ко ведут тетрадь-конспект где пишут что такое море, масштаб, составляют цепи питания и тд, чтоб в четвертом прочитать и вспомнить. Вот английский меня не устраивает, ни учебник ни преподаватель. P.s. В школе ходит на танцы, теннис, шахматы, помимо теквандо (после нг поменял на волейбол) плавание и англ, успевает гулять с друзьями...так что думаю тут от ребенка зависит тоже, мой может за час все сделать, а может целый день сидеть если никуда не собирается)))

В третий перешли.

ну хотя бы потому, что обучение предполагает мыслительный процесс, а не исключительно заучивание правил.

У нас начались проблемы с окружающим миром со 2 класса. Ребёнку сложно, они изучали землю и глобус ,карты с маштабами и как рисуются и обозначаются,смена погоды и так далее как география в 5 или 6 классе с изучением материков океанов рек озёр движение земли и солнца и все в этом духе. Зайдите в магазин и посмотрите учебник окружающий мир 2 класс а в 3 классе они учат экосистему и так далее и полностью историю России с датами.

В 2100 мне очень информатика и математика нравится, но их надо именно вместе, т.к. темы перекликаются.