Свободное время младших школьников в будни

Сынуля - умничка! Сам себе помогает) Игра - важнейшее, что может случиться с ребенком. Потому что это то здоровое развитие, которое и должно быть. Да с 7 лет "учебная деятельность должна стать ведущей". В идеале. Но! Многие играют. И по разным причинам. Априори здоровый ребенок играет потому что...не доиграл) И давать доиграть, прожить то, что важно для него, необходимо. Не вмешиваясь в игру! Даже если "слишком агрессивно", даже если "все куклы голые! одень их!", даже если построил и все в гневе рушит! Вопросы, страхи, ревность, злость, агрессию, любовь - все, что он испытывает! Конечно, это можно сделать и у детского психолога-терапевта) Зато все станет более ясно - ЧТО И ПОЧЕМУ происходит. Более того, наигравшись, учатся они лучше) Иногда даже чем те, что посещают уйму кружков. Желание самому узнавать всегда лучше, чем когда "угодить" кому-то. Потом появится новое - "общение". А если не наигрался, учиться желания нет, и тут общение? Как его выстроить с ребятами? Оно вытекает из игры, проигрывания-отыгрывания. А там следующие ступени...И с ними трудновато бывает. Так что...играет? Прекрасно! И чем больше, тем лучше! Сколько ни работаю с детьми, вижу одно - НЕТ ВРЕМЕНИ у них на игру! В саду- расписание, как у президента! Хорошо? Нет! Игру только развернут - гулять, плясать, бегать, лепить, клеить, читать, одним словом, осваивать...Да. Важные навыки. Хорошо, что учат. Но такая важная вещь как игра просто необходима! Она залог многого, если не всего! Не считайте это поучением-научением))) Это, наверное, крик души) Потому что зная, как это важно, вижу, как этого мало! И в угоду "развитию" в виде разных кружков. А ведь развитие вот оно, рядом! Песочница. Ручей. Шишки. Друг из соседнего подъезда. И уже все отыграли, прорешали, сами того не зная, ответили на то, что стояло неразрешимым с утра. Есть один фильм. Про игру. Известного режиссера. Посмотрев его, мир переворачивается. Там игра. Отыгрывание, той жизни, которой живет ребенок. Становится ясно, почему важно играть. В принципе. Хотя и больно смотреть на ту игру. Горько. Страшно. Конец неправдоподобен, но больно очень. Хороший вариант проигрывания - песочница. Я про психологов. В так, все, что хочет!)))

Я помню, что после уроков мы с подружками-одноклассницами зависали на улице или у кого-то из нас троих в гостях. Мне кажется, это отличный вариант. У меня пока не школьники, но именно так я себе и представляю досуг ребёнка после школы. Правда, сейчас я не рискну доверять ребёнку самому идти из школы, но я придумаю что делать. Например, если школа недалеко от дома, то я предложила бы играть друзьям ребёнка у нас в гостях, договорилась бы с родителями, пусть заберут детей попозже.

Гаджеты это зло, конечно)) моя старшая барышня любит...все) шить, рисовать, общаться в соц.сетях и по телефону, может под настроение даже пропылесосить (обычно я уборкой наказываю или долго взываю к совести))), вырезать, лепить, клеить картины со стразами, танцевать, петь без слуха и голоса и, конечно, летом гулять до опупения. Средний больше телефона любит только "делать мозг", троллить младшую барышню и офигенно пилить - уже не мозг, а по-настоящему, из дерева, ходит в кружок моделирования. А младшая кроме мультиков любит только конфеты и велосипед))

Если выгнать из-за компьютера, то либо пилит что-нибудь (папа научил мастерить украшения из дерева), либо пытается сделать из всего подряд какого-нибудь лизуна или очередную гадость (спасибо интернету). Гулять - да, не получается. Двор пуст (((( Гуляем только все вместе (((

Вторник, четверг, суббота - после школы тренировка. Поэтому потом уроки и спать. Остальные дни после школы уроки, как выучит то отдыхает дома - читает, много читает, играет в планшет, с подругами болтают по виберу или просто по телефону. Тоже на улицу лишний раз не аыгонишь. Часто мы с младшим гуляем, она дома остается читать. Но если ей подруги позвонят и позовут гулять, то идет с радостью. Они договариваются, на чем гулять - ролики или самокат. Чтоб вместе кататься. Зимой в выходные стабильно выезжает на природу, на ватрушках катаемся, жарим сосиски. Летом стараемся в лес на великах все вместе, тоже жарим что то. Или в парк гулять

Моя дочка безумно увлечена своим видом спорта (спортивная акробатика), потому даже в свободное время она или сама тренируется или смотрит по интернету соревнования по этому виду спорта или играет с игрушками в тренировку))) Ну еще мультики любит смотреть)

сын очень увлекся раскрашиванием картин на холсте по номерам, пока только этим и занимается, под просмотр Галилео))

Как только погода более-менее летная, гуляем, гуляем, гуляем) Сейчас новое развлечение - гироскутер) Зимой коньки, лыжи, просто баловство. Читает очень много, а игрушек/наборов/интересностей (в том числе ж/д дороги) в его доступе более, чем просто достаточно;), несмотря на то, что сам) Сейчас очень много изобретает сам - настольную игру делал, много из пластилина лепит просто фантазийно, не по образцу, какие-то дневники и идеи пишет. С папой немало делают всякого мужского) Как и прежде стараюсь находить интересное в городе - выставки, экскурсии, МК. Вот предложила с классом пойти в Шоколадницу на интересную экскурсию) Но, конечно, бывают и дни без прогулок, хотя для меня это "пунктик" с самого рождения)

У нас в основном прогулка занимает свободное время,если же погода плохая то игры.

Дочь ходит на продленку вторник и четверг до 17:00, а в понедельник, среду и пятницу еще на танцы после, освобождается в 18:20... после, если погода не очень ужасная, то обязательно немного гуляем, особенно после танцев, как раз с ребятами с танцев... фиг растащишь их, всю зиму с остальными мамами мерзли))) но они после школы так рады побегат, попрыгать, тем более компания есть... Потом домой ужинать и проверка Д/З, кроме чтения почти все успевает на продленке сделать... А в выходные ТВ, настольные игры, игры с котом, и обязательно гулять!!!