Первоклассник - шестилетка.

Я бы сказала, НЕ торопитесь. Что он готов и рвётся, это только ВАШ настрой. Вы так его настроили. Но не стоит это того. Дети сейчас в школе жестокие и у всех разный уровень психологического развития. Детям и в 8 некоторым тяжело. Наша дочка пошла в 6.5 и нам предлагали год еще посидеть в саду и не торопиться, хотя она была умненькая и умнажала и читала и делила, про вычитание и складывание вообще молчу. С 3х лет учила китайский по планшету и с 2х ангийский на доп.занятиях. Ребенок со статусом "пытливый ум" и в 4 года называли вундеркиндом. С 3х водили на разные занятия, по мимо садиковских. Ей хотелось знаний и развития. Всегда хорошо все схватывала, стих про Лидочку и Багаж запомнила с 1 раза!!! С 5ти лет возили на фигурное катание и когда в школу пошла, так же ходила на хор, занималась фортепиано, продолжала фигурку, ходила на акробатику, актерское мастерство, вокал, хореографию и кучу всего, мы ее везде водили после школы, это по мимо дополнительных познавательных уроков в школе и ходила в определенные дни на продленку до 15.30. После нее до 19 водили по занятиям указанным выше. Водили и в выходные. Она не уставала и везде все успевала. В школе первый класс закончила все предметы на 5, в дополнительных занятиях так же. Но оценки не ставят, это я узнавала лично у учителей, какая бы была оценка, если бы их ставили. Но мы не продлили ей детство ((( И я вам могу сказать сказать, что мы жалели весь год. Проблема была не умственная, а психологическая. У нее тяжело складывалось общение с другими учениками. И вообще шола - это свои порядки! Много свободы им дают и не все повзраслели настоько, чтобы отвечать за свои поступки и не делать глупости. В классе есть очень дикие дети и агрессивные и как в 90тых лидеры будущих разборок и "тихони" и "шестерки". Как и везде наверное. В классе были кражи всего чего можно, дети сбегали с уроков, прятались. Конечно это знаем только мы, родители, кто общается. Но учителя ничего не расссказываю что там происходит и кто кого с лесенки спустил и за что. Девочка очень коммуникабельная и за себя постоять может и первая не полезет. Но были случаи - вызывали к учителю классному, хотя у нас очень суперская, я ей благодарна за многое. Но в каких-то ситуациях она не разбиралась и обвиняли мою дочь, она ревела и пыталась доказать обратное, но там просто давят авторитетом учителя, им некогда разбираться и не выслушивают. Хотя доча хорошо излагает мысли и поясняет. Но пофигизм есть. Школа в 30тке лучших в Москве, мы не общего направления выбрали, а с языковым уклоном, естественно, глядя на ее интересы. На территорию школы родителей за забор - пускают крайне редко и под жутким контролем, и 10 раз надо договаривать. Учителям все время некогда. Но я за дочь переживала и сразу после недели нахождения в школе увидела ее неадекватное поведение. Она теперь умеет посылать матом и разговаривать о своих правах и не только... ВАМ это надо сейчас или подождете годик??? Может лучше поводить в садик изредка и на кучу занятий, чтобы понял, что мир не только из садика состоит и занятий куча? Я так говорю, так как знаю, что вырастают дети, которые играть умеют в хоккей, но не разу не играли футбол, волейбол, баскетбол, тенис и так далее. Развивайте его кругозор. В школьное время вам будет некогда, а возраст уже у него позволяет водить на занятия и видеть это. А то я тут, как стояла, так чуть не упала от девочки 14 лет, которая спрашивала, а что такое хореография?Хотя она шикарно пела... Видимо дальше вокала родители не водили... Дайте ребенку выбрать свои вид спорта и дайте ему все попробовать, вы все фотографируйте и говорите, какой молодец, и в это играл и это умел. Такие дети вырастают более успешные в жизни и уверенные в себе. помните, по мимо УЧИТЕЛя в школе есть еще ДЕТИ!!!

Я почитала комментарии. Выскажу свое мнение, пусть не обижаются нижеписавшие. Многие пишут" я пошла в 6 лет.." Но вопрос не про них. Тогда программа была совсем другая, чем сейчас. И вопрос стоит о современных детях. Я своего отдаю в 7,5. В прошлом году могла бы тоже отдать. Он готов был. Читал. Писал. Считал. Усидчив. Но психологически видела, что тчжеловато ему, хотя в школу хотел. Продлила ему детство. И вот сейчас вижу колоссальную разницу прошлого года и этого. И не жалею, что идет в 7,5

Я пошла в 6,4. Всегда была лидером и отличницей в классе. Причем из-за переездов родителей поменяла 4 школы. Проблем не было нигде. Но сейчас нагрузки действительно другие. Своих девчонок планирую отдавать в 6,8. Хочется чтобы на момент окончания ВУЗа у них было время побольше. Племянница закончила школу в 18. ВУЗ почти в 25 с магистратурой. И на многие "студенческие" работы ее уже не брали - взрослая. А на нормальную работу - опыта нет.

А где это берут в школу с 6,2🤔 Читала что на момент зачисления ребёнку должно быть не менее 6,5! У пеня тоже встанет этот вопрос, ребёнок январский. Но как я поняла в хорошие школы и так сложно попасть, а в 6 лет так вообще нереально

Зачем так рано? Для чего? Мальчиков так рано не надо отдавать! Это Вам кажется что готов.

Я пошла в школу в 6,3 года. Как раз вводилась экспериментальная программа, и большинство одноклассников были младше 7. Единственное, нам повезло, что наша новая школа еще не достроилась, и первый класс мы учились в своем же саду:)) Т.е. кушали и спали в обед. Училась всегда с удовольствием, еще летом читала учебники предстоящего года. Закончила с золотой медалью. На детские занятия времени тоже хватало. Абсолютно не вижу никаких минусов того, что попала в школу в том возрасте, а не годом позже. Так что зависит от ребенка.

меня в детстве переводили из группы в группу, затем отдали в школу в 6 лет с семилетками, так как я была готова и знала больше остальных порой. В учебе проблем не было, школа с медалью, университет без проблем, но вот сейчас я понимаю, что детства у меня не было, и я была самой маленькой в классе, что сказывается на общении, все таки для детей 1 год - это много. Школу я закончила в 16 лет и уехала в другой город учиться (раньше было 10 классов, а не 11). Своего ребенка я бы не стала лишать детства и отдавать так рано в школу, тут больше амбиции родителей, чем фактическая готовность ребенка, по моему мнению.

Мои мальчишки до школы ещё не доросли... Но меня смущает расчёт: в школу в 8 лет (готов психологически), закончил школу в 19. Бакалавриат 4 года, магистратура 6. Наши дети самые умные! ))) В итоге, магистратура. Значит, по окончанию 25. Армия - привет! В итоге, к началу трудовой деятельности 26. Хорошо, если будет подрабатывать в студенчестве, если нет - на полном вашем обеспечении.

Я училась на детского психолога и помню тему готовности ребёнка к школе. Не знаю случаев, когда ребёнок был бы готов в 6 лет. Там очень много нюансов, иногда может казаться, что готов. Многие дети и в 7 не готовы, и их лучше отдавать в 8. В вашем случае, может, только ради хорошего учителя. То что вы его настроили на школу, и он так в неё хочет, не значит, что он действительно готов. Его ожидания могут не соответствовать действительности. Ещё меня смущает, что спорт и школа начинаются одновременно. Хорошо бы постепенно вводить в жизнь ребенка разные занятия.

Мой тоже был готов в 6 лет, но я его не отдала и не пожалела об этом. Ещё год поиграл вдоволь )) Пошёл в 7 лет, сейчас оканчивает 1 класс. У нас в классе двое ребят 6-ти леток, хотели именно к этой учительнице, и были готовы. На собрании учительница акцентирует, что они больше устают, не так развёрнуто отвечают. Девочка очень медленно пишет и часто плачет. Мальчик ниже всех ребят, многие у нас пошли с 7,5 и даже с 8, не со всеми смог общий язык найти и поэтому привлекает внимание тем, что задирается. Это опыт лишь нашего класса. Может будет полезным. Нужно конечно смотреть по своему ребёнку.