Двойка из-за одноклассника.

Девочки, спасибо всем кто высказал свои мнения! Общий вывод сделала для себя, что нужно учить ребенка быть готовым работать в разных условиях. На будущее учтем. Многие советовали научить не стесняться и переспрашивать, если не расслышал. Объяснила это ребенку, а он сказал, что учительница может ответить так: "Ты глухой/глухая?" ...и не повторяет. Не расслышал/а - твои трудности! В школу я не пошла разбираться, решила подождать, посмотреть, что будет без моего вмешательства... На следующий день, сын сказал, что того мальчика учительница пересадила на заднюю парту, поскольку он многим мешает и просто неугомонный. Так что возможные меры приняты. А двойку мы переживем, она всего лишь одна и на общую оценку не повлияет.

У племянницы так родители соседки по парте постоянно на племяшу жаловались, что та отвлекает и мешает из-за чего та девочка временами отметки ниже ожидаемого приносит. Рассадили девочек, племяша как училась на пятерки, так и продолжила, а у той девочки оценки только хуже стали. Надо в первую очередь учить своего ребенка быть внимательнее и не отвлекаться ни на что, особенно во время контрольных.

Двойка не из-за одноклассника. Не нужно отвлекаться на посторонние моменты. Объясняете это ребенку. Со временем научится на своих ошибках и поймет.

Учительнице ничего не сказала бы. А ребёнку своему объяснила, что таких отвлекающих моментов может быть с десяток. Кто-то кричит, кто-то скрипит, кто-то всё сделал и сидит улыбаясь. Нужно быть готовым ко всему. Не понял, переспроси. Умей работать в жёстких условиях. И вообще,дети этому и учатся. Ка применять свои знания. Двойка не приговор.Получил, сделал выводы, исправил и пошёл дальше. Оценки, хоть и имеют вес, но не главный. К слову, моя одноклассница закончив школу с медалью, а институт с красным дипломом, долгое время работала официанткой, не в самом лучше ресторане.

Обычно задание пишут на доске, а ребенок мог придумать отговорку.

ну двойка.. и что дальше? в следующий раз будет учиться не реагировать на одноклассника и внимательно слушать учителя. Тоже полезный навык. Что вы от учителя разговором ходите добиться? она вам скажет - не нравятся одноклассники, обучайтесь дома индивидуально

ну получил и получил) не последнюю) одноклассники вокруг никуда не денутся, не сумел собраться - сам виноват, ничего делать с двойкой не нужно, если ребенка не удачно посадили, то подойдите к учителю и попросите рассадить, а вообще смиритесь - социум он такой))))

Я б ничего не делала. В классе 30 человек. Всегда можно найти того, кто мешает- кто-то балуется, кто-то чихает, кто-то шуршит... Никто не мешал ему переспросить. Кроме него никто не виноват. Урок на будущее.

А что вы планируете говорить учителю?и не факт что вообще ему кто то мешал.мог и придумать себе в оправдание

100 процентов сходить в школу и разобрать ситуацию!!!!! Если выясниться что дело именно так вы предполагаете то предложить учительнице сделать так: вызвать ту мамашу и заставить ее на будущее распечатывать всем печатные материалы (задание которое учитель будет раздавать всем детям раз они неслышат из а него ) . Или пусть приходит и сидит с ним (успокаивает)учитель это делать не обязан.Думаю после такого гемора она ему дома задаст так ,что будет как шелковый сидеть.