Школьные программы обучения. Надо выбирать или по фигу?

У нас Школа Росии, учитель дополнительно дает им задания посложней. Вот большинство говорит про развитую логику и т. д., а учитель наша сказала это не главное, нужно развивать моторику. Приходит ребенок в 1 класс, чуть ли не интегралы знает, а писать нормально не может. ни от кого не слышала, что мой ребенок знает все правила русского языка и т. д. Почему то все развивают большинство только математические способности. есть ведь и мир вокруг, дети не знают элементарные вещи о природе и т. д.

старший учится по школе России,что он сейчас проходит средняя дочь проходит во втором классе по школе 21 века,младшая тоже учится по 2 веку.ниодного проекта еще не делали. Единственное у средней математика Петерсон

Надо выбирать по принципу - не школа 21 век. Это адский трэш, а не программа. Бессистемный бег по верхам.

Мы в первом классе учились по школе России. Мне не понравилось. Сыну было откровенно скучно. Она не то что для слабоподготовленных, она просто неинтересна. Более менее только по окружающему миру. По математике вообще ужас. Одни и те же примеры весь год, задачи, в которых самое сложное их оформить. Сейчас Эльконин- Давыдов. Честно я пока не поняла. Сыну нравится. Учитель хвалит. Говорят она сложнее. Но домашку я с ним не делаю. Из того что мне нравится: они много рассуждают, очень много дискутируют. Много заданий с неоднозначным решением . По мне это неплохо.

Сама не знаю, как поступить. Но у нас выбор небольшой, или ШР или 21 век.

У моего ребенка родная тетя - завуч начальной школы. Перед отправкой его в школу решали на какую программу он пойдет - принципиальной разницы нет, к 5 классу они все будут примерно с одинаковым багажом знаний. Но в Перспективе интересней математика. Туда и отправили. НО!!! Учите писать. Я не заморачивалась с письмом - теперь жалею.

Ань, мы по Планете знаний занимаемся (кроме окр мира). Почитав комменты, могу сказать, что там где-то написано, что по ШР в 3-м классе учатся отличать части речи (прилагательное от глагола, существительное от прилагательного и т. д.). Так вот, у нас это сейчас. 1-я четверть 1-го класса. Так что не могу сказать, что программа плохая. НО! У нас по ней чтение, письмо и математика только! И, кстати, учительница ругается. Говорит, Занков был лучше... Не знаю, про Занкова не знаю ничего от слова вообще... А так за первую четверть ребенок научился писать прописью (предложениями, а не буквы отдельные!), подбирать проверочные слова (клянусь, я вообще не притронулась к этому! ОДИН раз мельком упомянула, что "подобрать другое слово, где ударение падает на нужную букву", а он мне через неделю про молоко и молочный начал рассказывать:), МНОГО читает. Есть букварь - там задания и отдельные слова на чтение, а есть Спутник букваря - и там только тексты. Тексты большие! На второй урок (самое начало сентября) задали "уметь хорошо читать" текст где-то 18-м шрифтом на 1 страницу А4. БЕЗ диалогов. То есть описания. В текстах много словечек типа "крючочки" "закорючки" и иже с ними. О! Точно помню цитату из текста: "Девочку звали Таффамай Металлумай, что на языке местного племени означало "девочка, которую надо хорошенько отшлепать, потому что она очень много шалит":))) Мы эту цитату забрали себе - и так называем Катюню:) И да, цитата как раз из рассказа, который был в самом-самом начале сентября. Простой текст? Простые слова? Мне кажется, нормальный текст... Матика... Ну тут все для моего кренделя просто. Учат красиво писать цифры. Сравнения. Цифровой луч. Многоугольники. НО! Мы ТАК зашиваемся с письмом, чтением, учением стихов наизусть (для драм кружка), что хоть что-то, что можно сделать быстро (я про дз) - это благо:) Ну а английский, я думаю, не показателен. У нас программа по way ahead, этот курс редко используют в школах.

Как мне объяснили, по 21 веку учатся родители, тк там проект на проекте, а по школе России ребенок. Мы по школе России и не заморачиваюсь

ты не думай, что если программа одинаковая, то и учебные пособия одинаковые. у моего школа России, и у подругиной дочки тоже. сами-то школы разные, и учебники совсем разные. скажем, всю первую четверть мы по литературе читаем какие-то очень страшные сказки (прямо сценарии для голливудских хорроров), а вот дочка подруги читает рассказы и стихи о природе. далее. в одной и той же школе у разных учителей могут быть разные программы. например, у нас А класс занимается математикой по Петерсону, а у нас не помню, кто автор учебника (но убила бы эту тварь за формулировки в задачах) короче, я страшно жду рождения твоего второго ребенка, чтобы с упоением наблюдать, как ты перестанешь загоняться по поводу старшего ребенка))))

"Планета знаний" у нас, пока все устраивает, но мы одну четверть отучились, судить рано. Но думаю, вас мало какая программа устроит, т.к. математика практически везде одинаковая в 1 классе, мы примеры еще не решали, только сравнивали, прибавляли-уменьшали на 1, учились пользоваться линейкой, изучали кривые, ломаные, и т.п. И это при том, что математика в Планете знаний не считается слабой. Так что думайте, надо ли вам так натаскивать сына..