Плохие оценки

У меня знакомая наняла ребёнку логопеда (хотя речевых проблем нет). Занятия 3 раза в неделю, иногда по скайпу. Ставят правильный подчерк, чёткое и правильное фонетическое произношение, т.е. усиленный подход с русскому + внимание и аккуратность. Плюс усиленные домашние задания. За полгода каракули ребёнка превратились в читаемый почерк. В вашем случае нужно подкорректировать мотивацию. Потому как первый класс это цветочки, интенсивная учёба обычно начинается со 2-3 четверти второго класса и нагрузки увеличатся в разы.

Добрый вечер. Правильно делаете, что не ругаете за плохие отметки, а если получит хорошую, то хвалите. это важный момент. Русский язык необходимо не только научиться видеть, но и слышать (и не только других, но и себя). Поэтому очень хорошо, когда ребенок пишет и диктует. Диктовать необходимо вслух, Мы, а нашем центре, если ребенок не хочет себе диктовать, диктуем ему сами, но сначала просим прочитать все предложение вслух. Для маленьких детей, если их мало в группе, предлагаем игру: "Кто громче". По очереди детки диктуют вслух слова, когда пишут, чтобы все слышали. Да, хлопотно, громко, но очень продуктивно. Начитаете делать упражнение, начинаете писать прописи, диктуйте. Громко, внятно, по слогам. Если ребенок отказывается, не ругаться, не повышать голоса, диктуете сами по слогам (говорите:"учимся слышать с тобой, чтобы учителя лучше слышал во время диктанта "(что-то в этом роде). Времени уйдет не более 15 минут, то окупится обязательно. Два-три дня и ребенок начнет диктовать себе сам (если не начнет, диктуйте, помогайте). Только, главное, по слогам, не спешить, ровно. Иногда детки стесняются, но Ваше дело поддержать. Конечно, нужна привычка и каждый ребенок ее приобретает за разное время, но по другому русский язык и аккуратность написания не исправить.

А какие могут быть оценки в 1 классе?

Подождите, за лето он подрастёт и все будет гораздо лучше.

на оценки реагировать как на некий показатель знаний. с письмом работать и работать. невнимательность к леворукости отношения не имеет. это отдельно. на нейро коррекцию походить. ну и понимать что то только 1 класс, а учится ему еще долго + тройка это положительная оценка и норматив обучения в современной школе.

а тетради вы для праворуких покупаете？

Забила на оценки. Пусть учится учиться.

Сын во втором классе левша со слабой моторикой и слабой фонематикой. У нас в первом классе оценок не было, были молодец, хорошо и см. Получал см., говорила, что когда учишься всегда бывают трудности и даже иногда плохие оценки. При явной лени и небрежности могу и поругать. Много писали дополнительно дома, но вот прямо супер эффекта от этого не было, скажем небольшие улучшения. Сейчас оценки в тетради разные, сын все понимает иногда старается сам, иногда ленится, я уже не взываю к нему, но иногда допом. пишем прописи, оч. редко, не хочу перегружать. По русскому хорошая, крепкая четверка. Делаю упор на грамотность больше чем на чистописание.

Нельзя в первом классе ставить оценки, учитель об этом знает?

Да ничего не делать. Первый класс, человек учится. Какая разница какая оценка? Вообще не акцентируйте на них внимание.