Честно про слабеньких, второй класс!
Начальная школаВсем добрый день!
Год назад писала пост "Честно про слабеньких".
https://www.babyblog.ru/community/post/shkola/3186485
Что могу сказать, вот прошел второй класс..
Ребенок учится на 4-5... Бывают и 3, редко (три раза за уч.год) 2...
в году все оценки выходят на 4-5. Даже русский))
Без сильного напряга, так сказать. Уроки мы конечно делаем вместе. Словарные слова (все) учим наизусть, по слогам. Математика идет сама хорошо, без моей помощи... Чтение - бьемся... Лень читать ему. А так, техника чтения в школе 4-5. И все понимает, что читает.
Данный пост посвящен тем, кто, возможно, как было у меня, огорчится, узнав, что его ребенок "конец хвоста". Не падайте духом, не наседайте на ребенка, не злитесь, что вот такой он.... Очень возможно, что ко второму классу все очень даже изменится!
Всем удачи!
И с окончанием учебного года!
Еленка
Поддерживаю, моя ко второму классу стала учится лучше, а в третьем и ещё лучше всё стало. Итоговая 3 только по английскому выходит. Остальные на твёрдую 4, в 1 классе было ощущение, что дальше из двоек не вылезем.
20.05.2018
Ответить
Barbygirl
Вы меня очень приободрили!
Хотя к окончанию года пришла с мыслью, что ребенок будет троечником у данного учителя(.
Спасибо! Мы тоже трудимся, но в общем листе внизу).
19.05.2018
Ответить
Svetlana
Я вам свою историю расскажу. Я в младших классах перебивалась с двойки на тройку. Мама нервничала (ещё бы! Старшая дочь отличница), заставляла заниматься, орала... А я сидела под письменным столом, крепко обхватив его ножки, и рыдала. Потом мама смирилась и от меня отстала. В четвертом классе сменились учителя, и моя успеваемость пошла в гору. В пятом классе и до окончания школы я была одной из лучших учеников, делала оба варианта на контрольных и не особо напрягалась. Очень легко поступила в МИФИ. Мама в учёбу не лезла вообще.
Кстати, перед первым классом я в школу хотела. Почему начальные классы стали кошмаром, я не могу сказать. С первым учителем не повезло - факт. Она и не пыталась наладить с нами контакт.
19.05.2018
Ответить
Ольга
Само не изменится, надо прилагать усилия родителям в первую очередь. Вас поздравляю! Молодцы!
18.05.2018
Ответить
HELEN
Здорово!! Мне про это знакомая учительница рассказывала, что дети хорошо подготовленные к школе и не напрягавшиеся в первом классе, очень часто потом сдают, в то время как те, кто был слабым, как впряглись, так потом и продолжают ровно учиться.
18.05.2018
Ответить
Ольга
Не заметила. Как дети шли ровно, так и закончили школу хорошо. А кто слабо учился, тот и звезд с неба не хватал никогда.
18.05.2018
Ответить
Svetlana
Ольга, почитайте мой комментарий выше. По-разному бывает. Но те, кто изначально был зубрилой, так до конца и учились. Но не типовые задачи решали с трудом.
19.05.2018
Ответить
Ольга
Так я и пишу, когда учитель не обросовестно выполняет свою работу то свои же косяки списывает на детей. У кого мозги работают - они работают всегда. и зубрилы здесь не при чем.
19.05.2018
Ответить
Татьяна
Вчера на родительском собрании наш учичель озвучила ту же мысль) Сильные детки в основной массе скатились, а отстающие вырвались вперед. Тк дошкольной подготовки не хватило на весь второй класс. А к усердной учебе многие готовы не были
18.05.2018
Ответить
Татьяна
Речь немного о другом, детки не привыкли усердно заниматься. Они ж итак все знают... зачем еще дома учить то и отрабатывать материал
18.05.2018
Ответить
Светлана
Не соглашусь. Каким образом сильные в первом классе детки стали сильными? По двум причинам, либо природная склонность к обучению и высокая сообразительность, либо по причине усердных занятий, к которым детки привыкают с подготовительных курсов. Ведь сейчас как? В первый класс без базового набора знаний (чтение. письмо, счет) не попасть, если это лицей или гимназия. То почему, скажите, во втором классе сильные дети съезжают ? Правильно, если не повезло с учителем. В нашем классе кто был отличником в первом классе, тот и во втором отличник.
18.05.2018
Ответить
Ася
Поддерживаю, наш учитель ровняется на сильных и подтягивает слабых, 2 раза в неделю ведёт дополнительные занятия, для тех кто хочет подтянуть знания. И наш класс в лидерах всегда. Все дети в тонусе!
18.05.2018
Ответить
Татьяна
Так у нас гимназический класс тоже. И деток отбирали в него. Все шли подготовленные хорошо. Мой в том числе. До школы и шахматы, и математика Абрамсона, и курсы интеллекта, и английский с трех лет, и т п.. Ну и спорт брейк, капоэйра. Тут больше психологический фактор, стеснительность помешали многим сразу в лидеры вырваться и заявить о себе. А во втором детки просто раскрылись и стали сами собою. Учитель им в этом помог. Так и вышло что типо "слабенькие" опередили сильных деток. Но изначально то подготовка у них была огого.
А то тут все сразу в голове не читающих и не считающих до школы нарисовали.
19.05.2018
Ответить
Tanja
1.Потому что они слышат уже знакомое и привыкают отвлекаться.
2. Подготовительные к школе навыки мало общего имеют с "
природной склонностью к обучению и высокой сообразительностью"
18.05.2018
Ответить
Ольга
А слабые этого не слышали никогда и не занимались? В тайге сидели?))) Правильно выше говорят, учитель свои огрехи спихивает на детей.
18.05.2018
Ответить
Светлана
1. Отвлекаются дети, если на уроке им скучно. А скучно, если учитель не заинтересовал ни темой, ни ведением урока. Сильных детей надо больше спрашивать, вызывать к доске, они этого хотят, для них это стимул. А некоторые учителя как строят урок? Сильных не спрашивают, потому что и так в них уверены, что они знают тему и подготовлены к уроку. Вот от такого подхода дети обижаются и расслабляются.
2. При любых способностях подготовительные навыки к школе НУЖНЫ! И всегда были, во все времена. Я пошла в 1 класс в 1976 !!! году, и была не садиковским ребенком, так меня на год перед школой отвели в сад, в подготовительную группу, дабы подготовиться к школе.
19.05.2018
Ответить
Ольга
Вот у нашей такая политика "Я Настю мало спрашиваю потому что она и так все знает. Мне надо расшевелить лентяев" Я ей "Но у ребенка пропадет стимул учиться!" Она "Стимул в следующем году появится когда оценки ставить буду" Вот уже сейчас мне это не нравится, это в корне не правильно. но....подождем до след года.
19.05.2018
Ответить
Anatrina
у нас в гимназии попадают те кто прописан и первый кнопку на ГУ нажмет.
ну или прописанные льготники.
19.05.2018
Ответить
Anatrina
а мы обсуждаем школы казахстана?
мне честно говоря странно когда люди приходят на форум другой страны и не учитывают законодательство той страны.
у нас запрещены какие либо отборы в школы. действует приписной режим, школы приписывают к адресам, 2 этапа приема - 1 это с регистрацией, 2- без регистрации когда места останутся. запись открывается в назначенную дату в 00 ч. 00 мин.
записаться можно 3 способами - через гос услуги, через мфц и в самой школе.
кто первый встал - того и тапки.
как то так.
20.05.2018
Ответить
Светлана
А вы тут не спекулируйте своей страной, а лучше грамоте поучитесь! Это не сайт вашей страны, это интернет сайт, на который доступ пользователей не ограничен. Если вам не известно, интернет - это всемирная сеть!
20.05.2018
Ответить
Anatrina
Грамоте мне учиться не надо, я правила знаю. Дисграфия не лечится. Ну так если что.
На тему спекуляций - тут зона ру, обсуждаем российскую школу. К чему "а вот у нас".
У нас иначе. У нас по закону. И он не подразумевает никаких тестов.
Они могут быть, в частных школах, но это редкость и не массово.
Ну и в профильные класс, а это явно не про 1 речь идет.
И прежде чем обсуждать какую либо тему - стоит таки прочесть про какую страну идет речь и законы обсуждаемой страны.
20.05.2018
Ответить
Светлана
Хорошо. А смысл тогда в гимназиях и лицеях? Если туда зачисляют всех подряд по прописке. Инновационные школы для того и созданы, чтоб там обучать более сильных детей. А для всех остальных - средние школы.
20.05.2018
Ответить
Anatrina
я вас еще раз спрошу - вы тут своими категориями в применении к другой стране для чего рассуждаете?!
в нашей стране другая система образования.
ну и смысл в профильных школах есть с момента введения профиля, те не ранее 5 класса.
а дети с победами на международных олимпиадах иной раз вообще в 7-8 туда попадают.
не надо переживать за наших детей и школы.
это помимо того что ФГОС у нас один ив се программы обязаны соответствовать им и профильного изучения предмета, кроме ин яза, в началке вообще не предусмотрено.
ну и разницы между дворовой школой, гимназией и лицеем может не оказаться никакой, ну кроме размера поборов и самого названия.
22.05.2018
Ответить
Светлана
А я вам еще раз напомню, это Бэбиблог, сайт для общения мам из разных уголков мира, а не одной, как вы выражаетесь, вашей страны. А с такими претензионными заявлениями идите ка вы в свое гороно или районо, и там отстаивайте свои позиции, умная вы наша собеседница.
22.05.2018
Ответить
Anatrina
еще раз. вам в раздел зарубежные школы.
а сейчас обсуждается обучение в российской школе.
но вы упорно пытаетесь нам пропихнуть идею "как у вас".
нам все равно как у вас. у нас вот так.
у нас прописка, нет тестирования при поступлении, нет отбора, а берут всех кто первый встал.
а еще у нас учитель обязан учить детей исходя из их уровня и их способностей.
и типа скатившиеся дети, которые ранее знали много, вина учителя.
вы еще хотите мне что то пояснить?!
мне реально все равно как там у вас. я не хожу на сайты казахстана и не обсуждаю там обучение в школах казахстана рассказывая как у нас.
заметьте никто кроме вас проживающий в других странах не учит нас как и для чего гимназия и лицей.
пс: у посылать куда то и указывать что делать взрослым и дееспособным моветон. когда заканчиваются аргументы по существу переходить на личность собеседника вообще не признак ума.
22.05.2018
Ответить
Светлана
ЭТО НЕ САЙТ РОССИИ !!!!!!! ЭТО БЭБИБЛОГ!!!!!!!
Кому это "вам" я пропихиваю ? Во-первых, я ничего не пропихиваю!!! А кроме вас тут слюной больше никто не брызжет! У вас через чур обостренный национализм, что к стати, нам, русским людям, не свойственно! Я вообще написала автору поста, а комментаторов-выскочек я не спрашиваю и мнением вашим не интересуюсь. ВсЁ.
22.05.2018
Ответить
Anatrina
эм, сразу о главном. нациоонализм этоо когда про национальности.а я о гражданстве.
вам там не шибко видно, но я не русская если что.
ну и самое главное логика у вас шикарннейшая. именно потому что это не российский ресурс, а бебиблог, есть раздел зарубежные школы.
теперь вам осталось подумать и ответить на вопрос - рубеж где и как проведен?!
я вам подскажу - в конце есть две буковки RU, они обозначают российскую зону интернета и как бэ прямо указываетк акой принадлежности сайты тут расположены, а наличие раздела зарубежные школы прямо указывает о том что все не российские школы обсуждаются там.
и как бэ очень странно рассуждать о том как у вас в применении к к тому как у нас, кто кого тестирует, кто как где должен учиться и для чего лицеи и гимназии и для кого все остальные школы.
и дискуссии бы не было,н о вы упорно продолжаете в чужой монастырь совать свой указ и не можете просто кивнуть головой и сказать " ну да, у вас не так как у нас, а я думала что не так..." 
еще раз для вашего понимания.
1. в нашей стране дети не проходят тестирования до зачисления. у нас в принципе нет законодательной базы для тестирования перед первым классом.
есть некое письмо минобра с рекомендацией проводить входную диагностику для планирования дальнейшей работы в сентябре.
на все собеседования и тестирования до начала учебы и вне учебного процесса ходить не обязательно.
2. зачисление в школу происходит из территориального принципа - первый этап кто зарегистрирован на территоории, второй этап просто проживает или просто родители хотят, ну если места останутся.
и без разницы какой профиль у школы, хочешь ты своему ребенку его или нет - он идет в приписанную к адресу школу.
не устраивает - идешь на преступление и делаешь липовую регистрацию за деньги к другой школе, переезжает и пытаешь удачу или просто на втором этапе смотришь где есть места и сдаешь доки туда. или переводишь уже зачисленного.
3. в нашем обр стандарте и всей нормативке прописаны и утверждены индивидуализация и дифференциация образования, в соответствии с которыми педагог обязан тех кто имеет уровень выше грузить так чтобы их познавательный интерес не угасал и ребенку не было скучно.
4. программы началки кроме ин яза не имеет спец углубленных программ.
5. на углубленное изучение поступают в 5, 7, 8, 9, 10 и даже 11 классах.
6. если ребенок в гимназии, лицее по прописке учится, то никуда его до окончания 11 класса деть не смогут. ни в какие "спец" школы никуда против воли законных представителей у нас не переводят.
теперь, я надеюсь, вы участвуя в обсуждении учебы в российских школах будете учитывать основные отличия от ваших школ и не будете писать о чем то что слабо соответствует нашей действительности.
пс: мне до гражданства, национальности и точки проживания вообще нет дела пока человек не начинает рассказывать о том как у них обсуждая как у нас.
еще раз для вашего понимания.
1. в нашей стране дети не проходят тестирования до зачисления. у нас в принципе нет законодательной базы для тестирования перед первым классом.
есть некое письмо минобра с рекомендацией проводить входную диагностику для планирования дальнейшей работы в сентябре.
на все собеседования и тестирования до начала учебы и вне учебного процесса ходить не обязательно.
2. зачисление в школу происходит из территориального принципа - первый этап кто зарегистрирован на территоории, второй этап просто проживает или просто родители хотят, ну если места останутся.
и без разницы какой профиль у школы, хочешь ты своему ребенку его или нет - он идет в приписанную к адресу школу.
не устраивает - идешь на преступление и делаешь липовую регистрацию за деньги к другой школе, переезжает и пытаешь удачу или просто на втором этапе смотришь где есть места и сдаешь доки туда. или переводишь уже зачисленного.
3. в нашем обр стандарте и всей нормативке прописаны и утверждены индивидуализация и дифференциация образования, в соответствии с которыми педагог обязан тех кто имеет уровень выше грузить так чтобы их познавательный интерес не угасал и ребенку не было скучно.
4. программы началки кроме ин яза не имеет спец углубленных программ.
5. на углубленное изучение поступают в 5, 7, 8, 9, 10 и даже 11 классах.
6. если ребенок в гимназии, лицее по прописке учится, то никуда его до окончания 11 класса деть не смогут. ни в какие "спец" школы никуда против воли законных представителей у нас не переводят.
теперь, я надеюсь, вы участвуя в обсуждении учебы в российских школах будете учитывать основные отличия от ваших школ и не будете писать о чем то что слабо соответствует нашей действительности.
пс: мне до гражданства, национальности и точки проживания вообще нет дела пока человек не начинает рассказывать о том как у них обсуждая как у нас.
22.05.2018
Ответить
Светлана
эка вас прорвало ...
читать этот доклад не вижу надобности, ну не представляет интереса
22.05.2018
Ответить
Anatrina
ну а повод трудиться у них откуда должен появиться? сам?
это как раз о том.
это давняя педагогическая байка, когда в начале года мы имеем: слабых, средних и сильных.
и если не давать спец заданий сильным, то к концу года будут все средние.
Те ваш учитель не утруждала себя напрягаться и нагружать сильных учеников, а теперь вот дети виноваты тк они не привыкли....
чудно.
19.05.2018
Ответить
