Обещанный радостный пост ))

Сейчас буква класса не имеет значения.

Да, Маша,для большинства детей так и есть. НО вот так совпало, что именно наших двоих, для которых нужен тыл в классе, из класса убрали.

В Москве продлёнка платная. В первом классе только присмотр и прогулки. А вот со второго две продленки, с уроками и без (соответственно и две цены).

У нас бесплатная только льготникам и это только присмотр, уроки с бесплатниками не делают. С платниками делают уроки, правда в каком виде - не знаю.

Продлёнка платная если и если не во всех школах Москвы, то очень во многих. Это вводилось последние года 3-4. У нас платная, есть на час (отвести пообедать после уроков)/до 15.30/до 18.30.

3 тыщи, Свет. И это еще по-божески.

Все дети разные. У нас один ребенок с аутичными чертами, моя тоже чувствительная натура. Им лучше, когда есть знакомые рядом. Я на примере сына вижу, что так лучше. У него в классе часть детей с подготовки, часть в одном саду были, а он никого в классе не знал. Влиться в уже фактически сложившийся коллектив он не смог. Знаете, в школу он как на каторгу ходил 9 лет, ни с кем не общаясь.

Ой, а я наоборот считаю, что система, где дети с сада потом все вместе переходят в школу, крайне удачная! Ведь они не тратят свои энергоресурсы на позиционирование в новой среде! Зашли 1-го сентября в знакомое место, со старыми друзьями и начали сразу отдавать всё своё внимание учёбе, а не по новой адаптироваться.. У нас сад совмещённый с началкой до 5 класса. Они все на одной территории, все друг друга знают, знают всех воспитателей и учителей (основные учичтеля уже в саду ведут занятия). В группе 24 ребёнка и они же и есть будущий первый класс. Готовят в саду, с самого начала, по той системе по которой будет и учёба в школе. Попасть в 1-й класс "с улицы" практически не возможно, только если кто-то уехал жить в другое место. После окончания сада и началки, они переходят дальше в старшую школу все вместе, но в другое здание, она отдельно построена. Мы наоборот прорывались в этот сад всеми немыслеимыми способами)), чтоб избежать стрессов и неожиданностей в будущем! Но у нас вообще немного другая система. У нас нет продлёнок в школе. У нас, что в саду, что в старшей школе, дети находятся там до 19:30 всегда. Все занятия, уроки, гуляния, кормёжки, выполнение домашних заданий, допники - растянуты на весь день. Домой детей забирают уже вечером, только отдыхать и общаться с родителями и друзьями. Очень удобно! Точно знаешь, что дитё не сидит дома одно (пока родители на работе), не шляется невесть где, не переживаешь за его сохранность, не делаешь по ночам с ним уроки и не нанимаешь нянь и репетиторов, чтоб встречали со школы днём, кормили и занимались, пока родители на работе! Июль-август каникулы в саду и школе, а июнь у всех "рабочий". Мне кажется, что за такой системой обучения - будущее!

Приветик!какая у вас школа?сколько человек в классе?