Таблица умножения

Во 2-ом учили. Нет особого смысла мне кажется сейчас давать сыну таблицу умножения. Во-первых, если у ребенка и так есть способности к математике, то она в свое время учится за неделю, ну за две максимум. Важно понимание принципа. Тут вы можете случайно пойти в разрез с требованиями школы. Например, для началки 2*3 и 3*2 не одно и то же, хотя число получается одно..Взрослые люди обычно разницы не видят, так как точно знают, что умножение коммутативно (от перестановки мест множителей произведение не меняется)...Но не для началки. У них строго - первый множитель - это то что умножаем, второй - сколько раз. Поэтому задачу сколько нужно яблок, чтобы раздать Маше, Саше и Паше по 2 яблока нельзя решать как 3*2, а можно только 2*3, вы эти ньюансы можете выпустить, а ребенку потом переучиваться. Если у ребенка есть математический интерес, то лучше решать с ним логические задачки (как про волка, козу и капусту), есть всякие книжки-сказки математические для малышей типа геометрия для малышей или математические олимпиады в стране сказок (про 5 лет не уверена), или математика для малышей Звонкина (книга для родителей скорее вдохновляющая, но можно оттуда почерпнуть задачи типа когда расставляют 2 ряда друг под другом: 7 черных пешек близко друг к другу и 7 белых пешек более широко (то есть чтобы второй ряд получился ощутимо длиннее) и спрашивают - каких пешек больше и почему? Как раз для 5 лет. В принципе на умножение есть прикольные детские книжки с окошками типа занимательная таблица умножения (книга с секретами), но они все же для деток умеющих читать, а для неумеющих если интерес именно к цифрам (так бывает) можно плакат повесить с таблицей Пифагора, если найдете, то озвученный.