Во что играют дети в началке на переменах?

В мое время мы просто прыгали по плиткам . По белым прыгать можно, по коричневым нельзя и наоборот, игрушки не разрешали брать , мол отвлекают от учебного процесса

В одной школе у нас учитель организовывал активность на переменах: ручеёк, ловись рыбка, скакалки. Кто не хотел, те просто стояли общались, смотрели книжки/раскраски, играли в питомцев. Сейчас в другой девочки рисуют "наклейки", играют в шашки, собирают магнитный конструктор (местный). Кто-то повторяет ДЗ перед уроком возле окошка, кто-то болтает. Когда никто не видит - играют в "стеночки".

У нас бегать не запрещают, нам повезло. Зато запретили карты, как азартную игру ))))

Настолок много есть и короткие, но мальчикам надо бегать) высидеть урок, потом ещё сидеть на перемене для мальчиков противоестественно

У сына можно бегать ))

Это ненормально для психологии и физиологии ребенка - на переменах сидеть и играть в настолки, зато удобно учителю. Если возможно, скооперируйтесь с другими родителями и поговорите с учителем. Мы от такой бежали после первого года обучения (и по этой, и по другим причинам). В новой школе учитель научила играть во всякие "море волнуется","ручейки"и "бояре", а потом уж дети сами играли на переменах (не бегали, но и не сидели).

были на пробной неделе (в начальной школе) , в частной школе, девочки прыгали в резиночку, мальчики играли в гонки, в машинки на пульте управления. А так раскраски, игры типа Активити детский вариант или Крокодил, читали, рисовали, раскрашивали. В телефоне никто из детей не сидел. Ни разу за всю неделю.

Ну и на большой перемене с ними учитель играла в подвижные игры.

На переменах бегают, девочки иногда рисуют.

Бегают и на продленке)), сидят в телефонах. Но чаще бегают. Или на кружках максимально заняты, чтобы как раз не бегали.

Тоже самое. Ничего нельзя, сидят в телефонах. В настолки особо не получается, этому учить надо.

Я и другие родители из класса принесли в школу кучу настолок в начале года. По славам сына за эти полгода они в них играли пару раз...

Настроек дешёвую берите, у нас в классе попытка закончилась тем, что карточки за шкафом теперь лежат вечно, из щели их вытаскивать некому...

Спросила у дочки. У них мальчишки бегают, девочки тоже, но меньше. Кто-то играет в телефонах, но сейчас у них вроде на время уроков забирать начали. Есть настолки, но в них мало кто играет. Играют еще в разные игры типа хлопать по очереди по коленкам, пантомиму, ну такие полуподвижные)

Мой сейчас в каркассон на перемене играет, коварный лис, лего есть, мяч мягкий, резиночки через какие прыгать можно, уно, дубль, свинтус, большая бродилка,кто я,крокодил. Телефоны нельзя строго ( очень этому рада)

Дженга - но наверно это «слишком громко»

Уно, разные варианты. Самая компактная игра. Мы играем сейчас в уно флип, даже мне нравится.

Раскраски отдельными листочками и карандаши и маркеры к ним. Большие раскраски в виде плакатов, могут раскрашивать сразу 5-6 детей. Шашки, морской бой, ходилки. Старые детские журналы. Если не жалко-энциклопедии детские. Это то, что я относили для занятий на переменах в 1-2 классе. Телефон у них забирали на весь день.

Покупали в класс игры- мягкие квадраты на пол стелить ( забыла как называются, дожили), на них ползали машинки катали, Лего, ещё какие то конструкторы, ТД тп. Я была против того что б каждый со своей игрушкой приходил, тк постоянно были конфликты из-за игрушек.

Лего, какие-то игры типа классиков налеплено на полу, есть шахматы, учитель учит играть в игры типа дед Мазай и зайцы, крокодил.

Раскраски, настольные игры купленные род комом, жмурки

В Уно и в телефоны