Идти ли в школу с 6 лет?

-Переученная левша? Ни в коем случае нельзя левшей переучивать! Это уже лет 30 как не практикуют. Кто Вам посоветовал такое? Есть специальные тетради, приспособления, ножницы и т.д. для левшей. А правую руку дополнительно развивают, но не переучивают в правшу! Это же связано с мозгом, его полушария зеркально поменялись местами. Соответственно поменялись и руки. Но функции полушарий насильно не поменяешь! И ещё "о знаниях" ребёнка. "Знания" - часть мышления. У ребёнка такого возраста логическая и абстрактная форма мышления только начинают формироваться. Поэтому, "потерять знания" - то, чего пока нет, ребёнок не может. Ребёнок помнит всё, что ему интересно. Поэтому сначала он может потерять интерес, мотивацию, тягу к знаниям и навыки, например, навык чтения. Как это часто происходит с детьми, обучавшимися по методикам Домана, Зайцева или Тюленева, а уже потом теряет и навыки чтения, т.к. интерес к чтению в таком у них развиться не успел - просто за ненадобнастью... Труды по развитию "вундеркинда" оказываются, увы, напрасны. Нельзя ставить телегу впереди лошади...И "запрягать" надо медленно, очень медленно!  Нужно дать мозгу время переварить информацию. Подать одну и ту же информацию с разных сторон, в разных обстоятельствах. Не допутить скатывания к тупой зубрёжке за счёт эффекта детской суперпамяти. Феномен детской памяти после 8-10 лет проходит, и с чем ребёнок остаётся? Мыслить-то он так и не научился, только на памяти и выезжал... Это главная ошибка всех родителей - скатывание к зубрёжке! Переучить такого ребёнка практически невозможно! Привычка - вторая натура :-) Лучше учить "с нуля", чем переучивать... Нужно подходить к раннему развитию детей с чувством, с толком и обязательно - с расстановкой! И лучше под периодическим присмотром опытного специалиста. Тогда и "ездить" по стране знаний начнёте легко и быстро хоть в школе, хоть в институте Катерина, если Вы живёте в Москве, то можно проконсультироваться очно по всем нерешённым вопросам, вызывающим беспокойство. Необходимо вживую провести психолого-педагогическое тестирование ребёнка, посмотреть работы девочки, рисунки, коммуникацию со взрослым, развитость произвольного внимания и памяти. А "знания" в таком-то возрасте - дело десятое и вполне наживное :-)