В начале я описывала домашнюю птицу, а Даня должен был угадать кто это. Получалось не всегда.
Потом сделали пальчиковую гимнастику "Уточка"
Шла уточка бережком,
Шла серая по крутому.
Вела деток за собою
И малого, и большого,
И среднего, и меньшого,
И самого любимого.
Выполнили все задания по :
найди тень, найди пару, проводилки, последовательность, пазлы на счет,
найди и обведи и др. Не фотографировала, получилось занятие как-то
спонтанно, я распечатывала к работе задания, он увидел и позанимались.
Собрали пазлы и поиграли в игру по сказке "Петух и лиса". Даня надевал маску лисы и просил у петушка (меня) выглянуть в окошко:
Петушок, петушок,
Масляна головушка,
Шёлкова бородушка,
Выгляни в окошко,
Дам тебе горошка.
Играли в дидактическую игру "Петушиное семейство" с фигурками курицы, петушка и цыплят на закрепление предлогов в речи.
- Позвала курочка цыплят: станьте вокруг курицы.
- Позвал петушок цыплят: встаньте за мной.
- Петушок впереди, курица сзади. Где стоит петушок, где курочка? А цыплятки между курицей и петушком.
- Пошли все на зелёный лужок. Где идёт петушок, где курочка, а цыплята?
Поиграли с наклейками вот в таких книжечках -
Из творчества ничего не сделали и еще много задуманных заданий и игр
не выполнили. Постараюсь в течение недели восполнить пробел.
Это Даня решил петушку хвост фломастерами нарисовать:
