ТЗ "Такие разные медведи".
Тематические дни/занятияОчень мне понравилась идея занятия, предложенного Валерией. И я решила что-то подобное провести с Агатой. Она любит медведей, да и я к ним хорошо отношусь. Вечером я её предупредила, что завтра к нам в гости придут медведи со всех концов Земли. Утром побежали смотреть стенд, книги и медведей.
Посмотрели какие же разные бывают медведи. Поговорили что панда живет в бамбуковом лесу, и кушает бамбук (на фото). Почитали про неё стих и рассмотрели в атласе. А белый медведь живет там где всегда снег и лед, а в небе горит северное сияние, и на фото посмотрели как он поймал рыбу себе на обед. Прочли нашу любимую "Как медвежонок солнце искал", очень атмосферная книга! Погладили тактильного белого медведя в книге про лайку. Не забыли мы про бурого медведя, который живет в лесу, обсуждали что он любит есть ягоды, мед диких пчёл, и хорошо ловит рыбу. Про бурого больше всех книг читали: рассказ Чарушина про медведицу с медвежатами, и любимую "Петя и Потап", "Три медведя" и книгу-спектакль "Идем ловить медведя", мы её уже по ролям с Агатой рассказываем) Не забыла я Агаточке показать картину Шишкина "Утро в сосновом лесу". Почитали в энциклопедии немного фактов про наших разных друзей.
Потом я дала Агаточке фигурки медведей и мы их сажали в домики-карточки.
Предложила покормить белого медведя вкусной рыбой.
А потом мы занимались одеванием бурых мишек. Плюшевого и деревянного.
После обеда у нас обычно игры с крупой, для развития моторики. В этот раз я там спрятала ягоды для медведей. Агатка их находила и угощала гостей из леса) А потом в ход пошло сито и было счастье!
Пока доченька спала, я поменяла белого медведя на бурого, чтобы покормить малиной. И готовилась к творчеству.
Перед прогулкой, было чудо-творение! Я вырезала трафарет панды и наклеила на лист, Агатка его акриловой краской и спонжем раскрасила) Нам очень понравилось!
И еще сделали для белого медведя море, с помощью акварели.
И еще немного творчества на следующий день, все из альбомов ЭМВМ.
Два дня пролетели незаметно. Агатка выучила какие медведи бывают, называет их: бур, бел, панда, показывает безошибочно) Знает кто что ест, кто где обитает. Плодотворно поиграли.
